8 古诗二首_小学语文部编版二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 二年级上册

试题

排序：

共 11 道相关试题

绝句

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

1．这首诗是唐代诗人杜甫所作，描写的是________（季节）的景色。
2．根据古诗内容填空。（选一选，填序号）
        沐浴着春光，多么秀丽，春风送来      的芳香。
       衔着湿泥忙筑巢，暖和的      上睡着成双成对的鸳鸯。
A.沙滩       B. 江山     C. 花草   D. 燕子
3．诗人向人们展示了一幅色彩鲜明、生机勃勃的画面。下面横线上应该填写什么景物？请选一选。
迟日对春风，江山对       ，泥融对       ，燕子对      。
A.鸳鸯       B.花草       C.沙暖
4．阅读古诗，想象故事描绘的画面，然后画下来。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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题西林壁

（宋）苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1．找出这首诗中至少两组反义词，分别是( )--( )，( )--( )。
2．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这两句诗写了诗人从不同的角度，处在不同位置观看
_____山的感觉。
3．俗话说：“当局者迷，旁观者清。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗说明了什么道理？选一选。

A．对复杂事物，只要抓住主要方面，就可以推断出其他方面。

B．要看事物，也要像看庐山一样，从几个方面去看，才能看清它的真面目。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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把古诗补充完整，并完成练习。

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

　　　　　　遥　　　　　，　　　　　

1．把古诗补充完整。
2．这首诗的作者是______________。
3．诗中的“蓬头稚子”是个______的孩子。

A．没有礼貌

B．贪玩

C．专心垂钓、天真可爱

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读古诗，完成练习：

1．这首诗是( )代的( )写的。
2．诗中加点的“欲”的意思是(　　)。

A．将要

B．希望

C．需要

3．诗中加点的“化”的意思是(　　)。

A．融化

B．变为

C．感化

4．“( )”一句写到了山中突然传来的鸟鸣；“( )”一句将泉水比作雪。
A．山白鸟忽鸣　　B．石冷霜欲结　　C．化为一溪雪

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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古诗阅读

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

1．这首诗描写的是_______的景色。
2．后两句诗运用了(        )和(        )的修辞手法。
A．比喻       B．拟人       C．夸张
3．诗句中的“三千尺”说明（          ）

A．瀑布刚好有三千尺。

B．瀑布很高，很有气势。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读下列诗歌，完成题目。

望庐山瀑布

[唐]李白

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

1．诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？
_____________________________
2．“遥看”一词说明作者站在哪儿观察瀑布？
______________________________
3．“飞”、“直”写出了瀑布的什么特点？
______________________________
4．“疑”是什么意思？“疑”的好处是什么？
__________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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古诗欣赏。

乐游原

唐李商隐

向晚意不适，

驱车登古原。

夕阳无限好，

只是近黄昏。

1．根据理解正确排列诗句的意思。
A．可惜已近黄昏，很快就会消失。
B．为了排遣情绪，乘车来到乐游园去欣赏风景；
C．傍晚时分，我感到心情很不舒畅；
D．快要落山的太阳，确实是无限美好；
正确的顺序：________________
2．用自己的语言说一说诗意。
_________________________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课外阅读。

凉州词

王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

1．诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是_______________。
2．下列理解不恰当的一项是（）

A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。

B．“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。

C．诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。

D．全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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古诗小考场。

早发白帝城

朝辞白帝彩云间，

。

两岸猿声啼不住，

。

1．在文中“ ＿＿＿＿＿”线上把诗句补充完整。
2．这首诗描写了哪些景物？
_________________________________
3．快乐调音师
朝________（_______） ________（_______）
重________（_______） ________（_______）
4．好朋友，牵牵手。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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精彩回放。

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺。疑是银河落九天。

1．诗的前两句是写__________，后两句是写_______。表达了作者___________
2．理解。
遥看：_________________
川：_____________________________
九天：__________________________
三千尺：_________________________
3．用自己的话说说诗句的意思。
____________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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尾页

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