学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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看着雪孩子变成了白云,小白兔心里会想些什么呢?请你展开想象写一两句话。
类型:书面表达
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写一写。
你喜欢雪孩子吗?为什么?
类型:书面表达
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看图写话。
提示:仔细观察每幅图,想想奶奶在干什么。宁宁是怎样对她说的?宁宁还会怎样做?用几句连贯的话写下来。(不会写的字用拼音代替)
类型:书面表达
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写话天地。

提示:爸爸妈妈在厨房里干什么?
小红看到后是怎么去帮忙的呢?
发挥你的想象,写一写。
类型:书面表达
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写话表达
提示:冬天来了,雪孩子回来了,他和动物们又会发生什么事呢?发挥你的想象,写一写吧。
类型:书面表达
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看图写话。
认真观察图画,图上画了谁?在干什么?小兔最后为什么得近视了。请写一个小故事,注意标点符号的用法。

类型:书面表达
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写话天地。
图中有哪些小动物?他们在干什么?展开想象,编个小故事。
类型:书面表达
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看图讲故事。

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类型:书面表达
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看图写话。
提示:老虎要吃小梅花鹿,大象是怎样救小梅花鹿的?请仔细观察他们的动作、表情,把故事写得清楚、完整。题目自定。
     
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类型:书面表达
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小练笔:
二年四班老师通知大家:明天班会课上,要举行庆六·一特别活动,请小明一定要参加。(小明去乐队了)请你给他写张留言条告诉他这项活动。
类型:书面表达
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