学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级上册
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下面选项中加下划线字读音完全正确的一项是(   )。
A.勉(qiáng)  阻( náo )                          B.枯(gǎo)  奔(sàng)
C.磨( zhé )  然(àn )                               D.静( pì )  唱( hé )
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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汽车对运输正如渔网对(  )。
A.编织                                      B.捕鱼                 C.劳动         D.鱼
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中加点字的读音有误的是(   
A.乐曲(yuè qǔ)   静(yōu)        静(tián)
B.一(lǚ)            入场(juàn)     人(máng)
C.熟(chún)       时(shà)          (zuì)
D.(sàn)步        (chuán)说       波光粼粼(lín)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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“姑娘说:‘哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。’”下列对这句话理解错误的一项是(  )
A.盲人姑娘就是随便一说,她不喜欢贝多芬。
B.盲人姑娘把自己的愿望说成是“随便说说”,说明了这个姑娘体谅哥哥生活的艰辛。
C.从这句话中,我们可以看出盲人姑娘对音乐的热爱,但因为生活的困苦,她一直在压抑自己的爱好。
D.盲人姑娘为自己说出的话在做解释,她不希望哥哥因为自己的话而产生压力。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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加点字的读音完全相同的一项是(  )
A.乐  子  B.步  落  分
C.奏  珠  D.的  乎  相
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”贝多芬为什么要给盲姑娘再弹一曲?下面理解错误的一项是(  )
A.盲姑娘凭着直觉大胆推测出演奏第一首曲子的人就是贝多芬,这让贝多芬十分感动。
B.盲姑娘爱音乐、懂音乐,贝多芬遇到了知音,产生了创作的灵感和激情。
C.贝多芬很喜欢盲姑娘兄妹,所以决定把以前创作好的《月光曲》再弹奏一遍。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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《月光曲》一课中,贝多芬之所以要为盲姑娘弹奏第二首曲子,是因为(        
A.贝多芬想向盲姑娘兄妹俩展示一下自己的琴技,同时让他们大饱耳福。
B.盲姑娘的话使贝多芬十分激动,一个双目失明的姑娘这么爱音乐、懂音乐,真是知音啊!
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在句子填入恰当的词语:“父亲保持着他那惯有的(   )的态度。”
A.严肃B.严峻C.严重
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
宁静 清幽 恬静 幽静
1.(     )的月光照在盲姑娘(     )的脸上,照着她大大的眼睛。
2.一个(     )的夜晚,贝多芬在(     )的小路上散步。
美丽 美妙 美好 清秀
3.贝多芬那(     )的琴声,给兄妹俩留下了(     )的回忆。
4.月光照在盲姑娘(     )的面庞上,显得格外(     )动人。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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读句子,给划线的字选择正确的读音。
①他沿着弯弯曲曲________(A.qū B.qǔ)的小路向前走,忽然从茅屋里传来断断续续的琴声,弹的正是他写的________(A.qū B.qǔ)子。
②盲姑娘从琴声中知道,给她弹曲子________(A.de B.dí)人________(A.de B.dí)确是贝多芬。
③盲姑娘从美妙的________(A.yuè B.lè)声中感受到了快________(A.yuè B.lè)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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