学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级上册
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教材
写作。
       在你的小学生活中,你一定经历过许多特别的事:特别的旅行,特别的作业,特别的礼物……你也一定遇到过许多特别的人:特别的老师,特别的同学,特别的伙伴……请你选一份“特别”写下来,要求内容具体,叙事清楚,情感真挚。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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请你创作一句挽词,表达对鲁迅先生的敬意。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文。 
礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。字数不少于450。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小练笔。
读了这么多有关鲁迅先生的文章,你认为最有趣的是哪一篇?试着写一写它的独特之处。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。
当贝多芬回到客店记录《月光曲》时,他会怎么写?怎么想?请发挥想象,写一段话。
要求:①交代清楚时间、地点、人物、事情;②学习在叙事中加入联想,注意用上“好像”“仿佛”等词引出联想的内容。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作

读了《我的伯父鲁迅先生》,你觉得鲁迅是一个怎样的人,鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响,请写写自己的感受吧!       

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小练笔。
好的音乐总能让人身临其境,你在课内外听过哪些让你印象深刻的歌曲或其他音乐作品?你是否也产生了许多联想和想象?请试着把你“看到”的画面描述出来。
                           
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写话

音乐能够让人产生联想。听着《在希望的田野上》这首歌,你仿佛看到了怎样的景象?把你联想到的内容写下来。也可以选择自己喜欢的乐曲写一写。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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