学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 五年级上册
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阅读课内选文,完成练习。

铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。

1.选文的主要内容是_______________________________________。
2.把詹天佑开凿隧道的山岭名称填写在图中的括号里,画出詹天佑采取的凿进方法示意图,并分别写出这样的理由。
                      
理由:______________________    理由:_______________________
3.选文第一句话中的“___________”和“___________”这两个词语让我们感受到了要完成工程所面临的困难之大;从“工期缩短了___________”这个结果可以看出詹天佑的办法卓有成效。这个事例说明詹天佑的确是一位__________的工程师。
4.假如有同学在学习中一遇到难题就打算放弃,我会以詹天佑想方设法克服困难的事例来激励他:________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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思维导图。
我的伯父鲁迅先生
类型:其他
难度系数:一般0.65
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给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(yān yàn) 女(yòng yōng) 药(fū fú)  追(diào dào)
饭(jiáo jué) 带(bēng běng) 淌(xiě xuè) 世(shí shì)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成练习。
1.一个好的题目不仅能吸引读者的眼球,而且能对主题起到画龙点睛的作用。在本册教材中,我认为《______》这个题目好,因为_______;我还喜欢《______》这个题目,因为________
2.根据提示,拟定一个能够吸引人眼球的题目。
(1)家乡的能人:_____________
(2)创编童话故事:_____________
(3)我喜欢的一种小动物:______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下列鲁迅的名言补充完整。
1.无情未必真豪杰,___________
2._________,走的人多了,也便成了路。
3.惟有民魂是值得宝贵的,____________________
4.我们从古以来,就有______的人,有________的人,有_______的人,有________的人……这就是中国的脊梁。
课后,我还积累了许多鲁迅的名言。
____________________________
____________________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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写出含有“美”的词语。
美丽  美好  美妙
(1)兄妹俩被(______)的琴声陶醉了。
(2)妈妈在我心中是全世界最(______)的女人。
(3)(______)的未来靠我们自己去创造
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下列鲁迅的名言补充完整。
1.无论是豪杰还是大丈夫, 都怜爱自己的孩子,正所谓:_________________________。要想成功,就要有勇往直前、敢于冒险的精神,因为_______________________,也便成了路。
2.中国能始终屹立在世界的东方,那是因为我们自古以来,就有__________的人,有_________的人,有________的人,有_________的人……这就是中国的脊梁。而且惟有民魂是值得宝贵的,___________________________
3.课后,我还积累了许多鲁迅的名言:
_________________
_________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1.第二段文字向我们展现了哪三幅画面?
(1)__________________________________
(2)___________________________________
(3)___________________________________
2.第二段的语句,哪些是描写实实在在的事物的?哪些是描写由事物引起的联想的?(填序号)
实实在在的事物:____________________
由事物引起的联想:____________________
3.用波浪线画出第三段中体现音乐艺术巨大感染力的句子。
4.第二段中,第②③句描写了音乐节奏________,第④句表现了乐声________,第⑤⑥句表现了乐声________
A.气势逐渐增强    B.轻柔舒缓    C.高昂激越
5.贝多芬弹奏的音乐,带给了兄妹俩无穷无尽的想象,我们可以感受到________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读挽联,悟感情。
1.民众丧战士,青年丧导师。——联华书局
2.鲁迅先生不死,中华民族永生。——全国学生救国联合会
3.著作最严谨,岂徒中国小说史;遗言犹沉痛,莫作空头文学家。——蔡元培
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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品读课文——《我的伯父鲁迅先生》(节选)。

他们把那个拉车的(     )上车子,一个(     )着,一个半(     )着,爸爸拿镊子(     )出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他(     )干净。他们又给他(     )上药,(     )好绷带。

1.将选文补充完整。
2.选文主要描写________________
3.从所填的动词中,你有什么体会?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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