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沪教版(2015)| 五年级上册
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阅读下文,回答问题。

__________

贝多芬出生于一个贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲则是个女仆。贝多芬本人相貌平平,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。他十七岁丧母,独自一人承担起教育两个弟弟的责任。1792年11月,贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。不久,痛苦即叩响了他的生命之门。从1796开始,贝多芬耳朵日夜作响,听力越来越衰退。起初,他独自一人守着这可怕的秘密。1801年,他爱上了一名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨都反映在他这时期的作品(《幻想奏鸣曲》《充勒策奏鸣曲》)中。席卷欧洲的革命波及维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。

1806年5月,贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和别人结婚了。不过,这时贝多芬正处于创作的极强时期,对一切都无所顾虑。他受到了世人的瞩目,但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。面对生活的苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳乐坛当时轻浮的作风。1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。

1.在文中找出下列词语的反义词。
富裕——(       )        漂亮——(       )
增长——(       )        幸福——(       )
2.贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难?
_____________________________________
3.读完全文,你觉得贝多芬是一个怎样的人?说出你的理由。
_______________________________
4.给本文起个题目,写在文前的横线上。
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阅读课文片段,完成练习。

他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……

1.音乐是看不见摸不着的。在贝多芬的演奏中,作者是如何把这无形的音乐表达出来的?请借助文字展开想象,思考并完成表格。
层次课文中描述的画面内容推测的音乐节奏
第一幅他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。______
第二幅______气势增强曲调波折
第三幅忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……______
2.由上题可知,《月光曲》的曲调应该是(     
A.明快—高昂—舒缓B.明快—舒缓—高昂
C.高昂—明快—舒缓D.舒缓—明快—高昂
3.与选文的意境相符的诗句是(     
A.月落乌啼霜满天B.海上明月共潮生
C.湖光秋月两相和D.烟笼寒水月笼沙
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月光曲(节选)

①皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:先生,您找谁?走错门了吧?贝多芬说:不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

②姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?

③贝多芬没有回答,他问盲姑娘:您爱听吗?我再给您弹一首吧。

④一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像被上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

⑤皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照濯下的波涛汹涌的大海。

1.请简要概括文章的主要内容。
文章主要讲了________
2.贝多芬创作《月光曲》的灵感来源于哪里?请至少写出两条。
_______
3.第⑤段中,既有想象部分,也有现实部分,请用 “        ”画出想象的内容,用“___”画出现实的内容。
4.根据第⑤段文字内容,选择合适的词语形容《月光曲》的节奏变化,填在下面的括号里。
激昂       热闹     明快       兴奋     舒缓
( )——( )——( )
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《月光曲》 节选   

①一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

②皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.请找出选文中的一组近义词:(         )——(         )
2.文中画横线的句子是比喻句。
_____________比作_____________
3.选段②主要写皮鞋匠的联想,他的联想描绘了三幅画面,请用小标题归纳出来(每幅画面标题字数不超过8个字)。
画面一:_________     画面二:_________     画面三:__________
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月光曲<节选>

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神(    )一曲弹完(    )她激动地说(    )弹得多纯熟哇(    )感情多哪(     )您(     )您就是贝多芬先生吧(     

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。①他好像面对着大海,月亮正从                  的地方升起来。②微波粼粼的海面上,霎时间              。③月亮越升越高,穿过                   的微云。④忽然,海面上刮起了大风,卷起了                。被月光照得                  ,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那                  ,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的            的大海。

1.在文中的括号里填入正确的标点符号。
2.“幽静”说明了小路_______,“断断续续”说明______________。(在原文第二自然段)
3.“粼”字查音序应查(       ),查部首应查(       )部。“霎”字查音序应查(      ),查部首应查(       )部。“霎时间”在文中的意思是____________
4.片段中的近义词:(        )(         )  反义词:(             )(               )
5.通过人物联想的内容,再完成下面的练习。
(1)微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
__________________”一词写出了波光的形态,“ ______________”词写出了月光照射的范围。皮鞋匠在联想到这一画面时,音乐家所弹的音乐曲调应___________________
(2)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
句中主要写的事物是____________;句中描写月亮动态的词是“________________”,描写微云形态的短语是“__________________”。音乐家所弹的音乐曲调应_________________
6.读读下面人物的语言,想想应读出怎样的语气。(填序号)
A.体谅、安慰   B.遗憾、内疚   C.诚恳、热情   D.迫切
(1)一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!” (       )
(2)一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”(       )
(3)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”     (       )
(4)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”   (       )
7.下面不是比喻句的一句是(       )
①月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
②月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。
③她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。
8.第一自然段中加点的“纯熟”和“深”这两个词让我们感受到了_______________________
9.文中画“_____”的句子属于____________描写。
10.读文中画“ ”的句子,并根据标注,用小标题概括出兄妹俩所想象的几幅画面和朗读的语气。
第一幅:   ①② 月亮升起 (      ) _________ (        )
第二幅:   _________ (       )
第三幅:   _________(        )
11.“她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象”,加点的词语能去掉吗?为什么?
____________________________________
12.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象?
__________________________________
13.描写兄妹俩的想象有什么作用(实写和虚写)有什么作用?
__________________________________
14.《月光曲》也叫《_____________》。贝多芬是德国最伟大的音乐家之一,广为流传的交响乐有________________________
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《月光曲》节选

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。

1.第二段中,第②、③句描写表现的音乐节奏是(       
A.高昂激越B.清幽舒缓C.气势磅礴D.热烈高亢
2.本文段主要写了什么?(       
A.海上生明月的美丽景色。
B.皮鞋匠和妹妹做梦听音乐的事情。
C.海上刮起了大风,巨浪翻滚的情景。
D.贝多芬因同情盲兄妹而为他们弹琴,继而创作出《月光曲》的过程。
3.下面哪个句子是由事物引起联想的句子(       
A.皮鞋匠静静地听着。
B.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
C.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
D.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
4.下面哪个句子的说法是错误的?(       
A.作者借这个美丽的传说故事赞美了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和他卓越的音乐才华。
B.清幽的月光、波涛汹涌的大海让贝多芬有了创作的激情。
C.盲姑娘兄妹的手足深情,感动了贝多芬。
D.盲姑娘热爱音乐,又懂音乐,这种遇到知音的感觉让贝多芬产生了要为她弹奏第二支曲子的想法。
5.哪一个词语不是用以描写、表现和评价音乐的词语(       
A.古色古香B.一唱三叹C.天籁之音D.余音绕梁
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皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.听着琴声,兄妹俩好像看到了什么?
_________________________
2.读了这一段,你有什么体会和感受?
______________________
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《月光曲》片段

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.本片段主要写了什么?请用一句话概括。
__________________
2.写三个与“霎时间”意思相同的词语。
__________________
3.皮鞋匠听着贝多芬的琴声,脑海中浮现出三幅奇丽的画面,请你给这画面写个小标题。要求:每个小标题中必须有月,不计标点不超10个字。
(1)_________________________
(2)_________________________
(3)_________________________
4.借助皮鞋匠的联想,我们仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而____________,时而______________,时而________________
5.为什么盲姑娘仿佛也“看到了她从来没有看到过的景象”?
________________________
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阅读与理解。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来,微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.这段话主要写(       
A.月光照耀下的大海的奇丽景色。
B.贝多芬看到的景象。
C.皮鞋匠听到琴声产生的联想。
2.“波光粼粼”的意思是:______________________
3.想象一下,“浪花涌过来”时音乐是(          
A.平缓低沉B.高昂激越C.抑扬顿挫
4.为什么说盲姑娘仿佛也看到了她从没看到过的景象?
______________________________________
5.借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而__________,时而___________,时而___________,时而___________
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月光曲(节选)

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…皮鞋匠看看妹妹月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象--月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.“霎时间”表示时间极短请你也写出几个类似的三字词语。
__________     __________     __________
2.按要求填写。
(1)微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
__________”一词写出了波光的形态;“__________”一词写出了月光照射的范围。皮鞋匠在想象到这一画面时音乐家所弹的音乐曲调应该是__________的。
(2)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
句子中主要写的事物是__________;句中描写月亮动态的词是:__________,描写微云形态的词是:__________
3.根据文段内容说说《月光曲》音乐旋律的变化特点。
_____________________
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