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月光曲<节选>

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神（    ）一曲弹完（    ）她激动地说（    ）弹得多纯熟哇（    ）感情多深哪（     ）您（     ）您就是贝多芬先生吧（     ）

贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。①他好像面对着大海，月亮正从                  的地方升起来。②微波粼粼的海面上，霎时间              。③月亮越升越高，穿过                   的微云。④忽然，海面上刮起了大风，卷起了                。被月光照得                  ，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那                  ，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的            的大海。

1．在文中的括号里填入正确的标点符号。
2．“幽静”说明了小路_______，“断断续续”说明______________。（在原文第二自然段）
3．“粼”字查音序应查(       )，查部首应查(       )部。“霎”字查音序应查(      )，查部首应查(       )部。“霎时间”在文中的意思是____________。
4．片段中的近义词：(        )—(         )  反义词：(             )—(               )
5．通过人物联想的内容，再完成下面的练习。
（1）微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
“__________________”一词写出了波光的形态，“ ______________”词写出了月光照射的范围。皮鞋匠在联想到这一画面时，音乐家所弹的音乐曲调应___________________。
（2）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
句中主要写的事物是____________；句中描写月亮动态的词是“________________”，描写微云形态的短语是“__________________”。音乐家所弹的音乐曲调应_________________。
6．读读下面人物的语言，想想应读出怎样的语气。（填序号）
A．体谅、安慰   B．遗憾、内疚   C．诚恳、热情   D．迫切
（1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！” (       )
（2）一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”(       )
（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”     (       )
（4）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”   (       )
7．下面不是比喻句的一句是(       )
①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。
②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。
8．第一自然段中加点的“纯熟”和“深”这两个词让我们感受到了_______________________。
9．文中画“_____”的句子属于____________描写。
10．读文中画“ ”的句子，并根据标注，用小标题概括出兄妹俩所想象的几幅画面和朗读的语气。
第一幅：   ①② 月亮升起 (      ) _________ (        )
第二幅：   ③_________ (       )
第三幅：   ④_________(        )
11．“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象”，加点的词语能去掉吗？为什么？
____________________________________
12．为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？
__________________________________
13．描写兄妹俩的想象有什么作用（实写和虚写）有什么作用？
__________________________________
14．《月光曲》也叫《_____________》。贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，广为流传的交响乐有________________________。