第三单元_小学语文北京版（2004）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2004）| 三年级上册

试题

排序：

共 11 道相关试题

读读要求，写一写吧。
夏天，当你在外面乘凉时，你会听到很多声音，把你听到的声音写下来，并写出自己的感受。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
星期一到了，汪霞回到了熟悉的校园。她来到教室门口，迟迟没敢进去，因为她戴了一顶帽子。当她把目光投向教室的时候，感到十分意外：每一个同学都戴着帽子。跟他们那些五花八门的帽子比起来，自己的那顶帽子显得那样普通，几乎不会引起任何人的注意。她一下子觉得自己和别人没有什么两样，轻松地笑了，大步走进教室。
日子就这样一天天过去了。现在，汪霞常常忘了自己还戴着帽子。而同学们呢?似乎也忘记了。
1．文中“熟悉”的意思是__________________________。
2．汪霞到教室门口，为什么没敢进去?
__________________________________________________________
3．汪霞为什么常常忘了自己还戴着帽子?
__________________________________________________________
(二)课外阅读。
盲童的画
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画。那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵树。寥寥几笔，勾画出了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人，都会细心地看着这张没有色彩的极简单的画，他们透过这张画，好像触到了这个盲童的心灵。
1．联系上下文，理解文中加线词语的意思。
色彩缤纷：____________________________________________
照耀：________________________________________________
2．在文中找出下列词语的反义词。
痛苦——( ) 复杂——( )
3．用横线画出这幅画的内容。
4．为什么盲童画了这张极为简单的画?从这幅画可以看出，这个盲童是一个怎样的孩子?
__________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
拍卖即将结束时，只剩下一辆最好的自行车了。拍卖员问：“谁出价?”站在最前面，几乎要绝望的小男孩又喊出：“5美元!”这时，所有的人都不约而同地看着小男孩，会场上鸦雀无声。拍卖员举起锤子高声说：“5美元一次，5美元两次，5美元三次!”话音刚落，一锤定音。人们立即欢呼起来。
1．联系上下文，理解下面词语的意思。
鸦雀无声：_________________________________________
不约而同：_________________________________________
2．文中“几乎要绝望”说明_______________________________________。
3．从“鸦雀无声”“立即欢呼”等词语，你能体会到什么?
__________________________________________________________
(二)课外阅读。
___________________
英子犹豫了一会，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
说也奇怪，从那次演讲以后，英子像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……
1．给短文拟个合适的题目。
2．写出文中加线词语的反义词。
热烈——( ) 镇定——( )
忧郁——( ) 经久不息——( )
3．英子上讲台讲故事时，一开始“眼圈红红的”和“泪水流了下来”，在心情上有什么不同?
__________________________________________________________
4．从那次演讲以后，英子有什么变化?
__________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
白天，小喜鹊只要一看到郭家母女，就会立即飞到她们面前，欢快地跳跃不止，像一个撒娇的孩子。郭奶奶的女儿上班，有时小喜鹊会跟随着她；郭奶奶的女儿下班回到家，有时小喜鹊会在门口叫喳喳地迎接她。更有意思的是，一到晚上，小喜鹊就会回郭奶奶家过夜。
小喜鹊就这样有了两个家。
1．用“只要……就……”写一句话。
__________________________________________________________
2．为什么小喜鹊会把郭奶奶家也当成自己的家?
__________________________________________________________
(二)课外阅读。
蚂蚁趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物，它找到食物，要是吃不了，又(拖  托)不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心(胁  协)力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。(      )食物又大又合口味，触角(      )摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物(辨  辩)别方向；还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在他们爬过的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
1．画掉括号里用得不正确的字。
2．蚂蚁靠(      )来认路。

A．眼睛

B．尾巴

C．嘴

D．触角

3．在文中的括号里填上合适的关联词语。
4．用横线画出文中蚂蚁找到食物后的行为。
5．这篇短文介绍了蚂蚁哪几方面的知识?
__________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读欢乐岛。
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果?”“容易，容易。”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠比赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀，滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋地……
九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢!”
大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1．写出下列词语的反义词。
坚持——( ) 可怜——( )
2．这篇短文是按______________________的顺序写的。
3．说一说小水珠和大浪比赛时，各自的态度是怎样的?
__________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
理想的翅膀
春天，我们最喜欢放风筝。这些在天空中飞着的风筝，都是我们理想的风筝。
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。
那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的；小音乐家根子的风筝可棒了，那是一架精致的竖琴。最有意思的风筝要数芳芳的了，她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝，后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子。
我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。
（1）在括号中填上合适的词。（6分）
（）的翅膀（）的竖琴（）的蝴蝶
一（）水兵帽一（）长辫子一（）大蝴蝶
（2）读短文，完成填空。（10分）

人物	风筝的样子	理想
“我”
小薇
二喜
根子
芳芳

（3）你的理想是什么？你准备做什么样的风筝？请用几句话把你想象的风筝描述出来。（3分）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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读下面一段话，回答问题。（15分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（          ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（          ），松鼠（          ）当粮食，小青蛙在加紧（         ），准备舒舒服服地睡大觉。松柏（         ）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（         ）树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
（1）在文中的括号里填上适当的词。（5分）
（2）在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来。（2分）

（3）第一自然段是围绕哪一句话写的？用“      ”线画出。（1分）
（4）用“     ”画出文中一句比喻句，在这句话中，作者把     比作      。
（5）第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色？把有关景物词语抄下来。（3分）

（6）你喜欢文中哪个句子，并说说你喜欢它的原因。（2分）
喜欢的句子：

喜欢原因：

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文，完成下面各题。
秋游香港
香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季节，雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。最受欢迎的是“上山” “进城”“下海”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰，位于香港岛的太平山，海拔554米，站在此处可以一览全城景色，南有烟波浩渺（miǎo）的大海，北有星罗棋布的高厦，景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园，这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条，也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽（qín），还可以欣赏海豚
（tún）、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴
（biàn）京风貌的宋城，它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍（shuǎ）卖技，应有尽有。置身其中，时光仿佛倒流几百年。
（1）把下面的词语分成四类写下来。
太平山海豚   汴京《本草纲目》企鹅香港小兴安岭
曼谷   食人鲸灰雀  西沙群岛   《清明上河图》
①                         ②
③                         ④
（2）填空。
①“上山”是指
“进城”是指
“下海”是指
②秋天是香港旅游的好季节，因为秋季的香港    、        。
用“可以……可以……还可以……”写一句话。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天已悄悄向我们走近，请你先把题目补充完整，再写一篇有关秋天的文章，用上平时积累的好词佳句，注意语句要通顺，书写要工整，不写错别字。
             秋天

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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课外连线。

人造卫星

什么是人造卫星？人造卫星是人造地球卫星的简称。