学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 四年级上册
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蜜蜂(节选)

①一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

②在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”

③我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。

④傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。

⑤第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

⑥这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

1.请在括号内填写恰当的内容梳理实验过程。
先(捉一些蜜蜂放进袋子)→再(         )→接着(         )→然后(放飞蜜蜂们)→最后(        )
2.法布尔为什么要在放飞的蜜蜂身上做白色记号呢?请在文中用直线画出相关句子。
3.“也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。”作者怎么知道小蜜蜂采花粉了呢?(     
A.因为蜜蜂习惯采花粉,而作者观察到在蜜蜂飞回来的路上有许多盛放的鲜花。
B.女儿说飞回来的蜜蜂浑身都是花粉,所以作者判断蜜蜂采花粉了。
C.作者在回来的路上看见有蜜蜂采花粉,所以判断飞回来的蜜蜂也采花粉了。
4.“蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力”这句话中加点的词语可否去掉,为什么?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子,在括号里填上合适的词语。
悄悄地(走开)     甜甜地(     )   轻轻地(     )
好奇地(     )     快活地(     )     拼命地(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课文片段阅读。

①傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回米,身上也都带着花粉。

②第二天我(验 检)查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

③这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有(迷 谜)失方向,准确无(吴 误)地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

④蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

1.用“√”在文段中的括号内选出正确的字。
2.读画横线的句子,用文段中的词语填空。
________________”这两个词语中体会到了蜜蜂回家之路的艰难;从“________”“_________”这两个词语中体会到了作者对蜜蜂认路本领的赞叹。
3.“我”做完实验得出了什么样的结论呢?在文段中找出相关的句子画上“﹏﹏﹏”。
4.从文段中可以看出,法布尔对待科学的态度是(            
A.勤于思考,严谨求实B.废寝忘食,舍身忘我。C.敢于质疑,打破砂锅问到底。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

①傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。

②第二天我(检查   检验)蜂窝时,(发明   发现)了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

③这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。(尽量   尽管)它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。

④蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

1.划掉文中括号里不合适的词语。
2.你从文中加点部分体会到了什么?
_________________________________
3.作者通过实验,得到了什么结论?(从文中找出相关句子)
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把下面惜时、好学的词句补充完整。
博览(     )(     )     孜孜(     )(     )   锲而(     )(     )
(     )(     )于勤     (     )(     )致志   (     )而不(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
荡来荡去:_____________ ________ __________   
确确实实:______________ __________ _________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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排列句子的顺序,在括号里填上序号。
(      )我想奶奶种出这样好吃的葡萄,多辛苦呀!
(      )中秋节的晚上,奶奶拿来亲手种的葡萄,给我和妹妹吃。
(      )于是,我先挑了一颗最大的葡萄,放到了奶奶的嘴里。
(      )我再拿起葡萄吃了一颗,那果肉又香又甜。
(      )月光下,那颗粒饱满的葡萄亮晶晶,仿佛要滴下水来。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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与“青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来”的修辞手法相同的一项是(    )
A.荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
B.有的小虾通体透明,像玻璃似的。
C.昙花在晚上九点左右含笑一现。
D.山溪像绿玉带一样平静。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容,完成下面的练习。
(1)《蜜蜂》一文选自__________国著名昆虫学家____________________。记录了作者为证实蜜蜂是否有_______________而进行的一次实验过程,体现了作者_____________________
(2)我听说_____________________,于是做了一个_______,结果证明___________。且它们靠的不是_________________,而是___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(      )(      )(      )(      )
(      )(      )(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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