学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 三年级上册
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写作
读了《军神》、《我的战友邱少云》我相信大家一定被他们这种坚强、坚韧的性格所折服,你一定有许多话想对他们说,动笔写下来吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
写一件发生在自己身边的感人故事。
要求:1.题目自拟。2.语句通顺,故事完整。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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百字练笔

生活中我们难免会遇到各种困难,当你遇到困难时,是谁帮助了你?请把你感受到的温暖的瞬间记录下来。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。
通过对课文《掌声》的学习,你一定有很多的感动之处吧!回忆生活中哪些人或者哪些事让你感动,选择一个情景,写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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默写《元日》,并解释全诗的意思。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作。
每个人都过过中秋,因此对你自己如何过中秋,写一篇作文要求:
(1)内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。
(2)书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作能力提升
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。
我能模仿这个段落,通过神态描写,表现同桌受到老师表扬或批评的样子。(不少于50字)
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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妙笔生花。
发挥你的想象,写一写英子在元旦晚会上和同学们一起跳舞的情景。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作万芳园。(25分)
题目:小朋友,你有过美丽的梦吗?梦中的你来到了哪里?遇到了什么稀奇事儿?拿起你的笔记下这精彩的一幕,让小伙伴们和你一起分享,好吗?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。
同学们,当那些回去的淘金者听说彼得·弗雷特实现梦想后,他们会怎样说,怎样想呢?请你写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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