学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 三年级上册
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(题文)口语交际。
 当你一个人在家的时候,有人来敲门。他自称是你爸爸的同事,是来帮你爸爸取东西的。你应该怎么说?怎么做?
                                
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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(题文)按要求完成句子。
1.把句子补充完整。
(1)盛开的花儿仿佛是                            。 
(2)弯弯的小河犹如                            。 
2.在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?(改成不带问号的句子,意思不变)
                                 
3.挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞。(仿写拟人句)
                                 
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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诗词积累。
1.接天莲叶无穷碧,         。(苏轼) 
2.         ,江清月近人。(孟浩然)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(题文)把下列词语补充完整,再任选其中两个写一段话。
(   )(   )斑斓
(   )(   )起伏
一(   )如(   )
(   )(   )非凡
(   )旷(   )怡
(   )(   )有致
(   )(   )通幽
美不(   )(   )
目不(   )(   )
                                 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,在括号里填上合适的字。
línɡ 打(  ) (  )晨
yìnɡ 照(  ) 放(  )
mián (  )花 (  )羊
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我的采蜜本。
(1)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。――辛弃疾
(2)黄河远上白云间,一片孤城万仞(rèn)山。  ――王之涣
(3)                          
(4)                          
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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先补全词语,再选择恰当的词语来填空
万壑(  )(  ) 意( )( )长   惊( )拍( )
目不(  )(  )  叶(    )归(   )   (   )(   )不断
(    )矿(   )怡 ( )深(   )茂  错落( )(  )
1形容东西太多,眼睛看不过来:               。
2形容事物安排布置虽然参差不齐却别有情趣:        。
3从上面任选一个喜欢的词语写一句话:
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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习作。
小朋友们,现在我们已经是三年级的小学生了。作为一个三年级的学生,你一定帮妈妈干过一些家务吧!想一想你帮妈妈做过些什么,选一件你印象最深刻的写下来。题目自己定,字数不少于250字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。
 生活中,谁给你留下了较深的印象?是爸爸、妈妈,还是老师、同学?请以“我的……”为题,按一定顺序写出这个人的外貌。要求语句通顺,书写美观。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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