学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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教材
写作技能。
题目:一个       的人
提示:1.先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)
2.要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。(30分)
同学们一定做过不少孝敬老人的事,也可能帮助过病人或残疾人,请选择一件写下来。既要写清楚事情的经过,又要写好人物的动作、表情和语言。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作万芳园。(25分)
题目:               的我
要求:(1)用一个词概括自己某个方面的特点,写在题目的横线上。
(2)选择一两件最能表现这个特点的事例,有条理地写下来。做到内容具体,语言通顺。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作万芳园。(25分)
题目:雨中
要求:(1)根据提供的开头写出雨中一件事的经过。
(2)想象要合理,有中心,有条理,句子要通顺。
(3)字数在500字左右。
傍晚,我正坐在窗前做作业,这时天色暗了下来,不一会儿下起了雨,突然,我想起……
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文。
1.题目:那一次,我________
要求:补全作文题目,紧扣题目进行写作,叙事清楚,内容具体,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作芳草地
在生活中,总有一些愉快的事情值得你去回味。它也许发生在快乐的校园里,也许发生在热闹的大街上,也许发生的温馨的家庭里……请你选择其中的一件事写一篇记叙文。要求内容具体,有中心,有条理,有真情实感。题目自拟。
附加题
用《三国演义》里的人名组成成语。
例:纲举目(张)(飞)针走线
1、完璧归(  )(  )消雾散
2、指鹿为(  )(  )群出众
3、孝子贤(  )(  )宜之计
4、黄钟大(  )(  )衣素食。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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作文
题目:读________有感
要求:①你读了一本什么书一篇文章?里面讲的是什么内容?你读后有何感想?
②先把题目补充完整,再写一篇作文,写出自己的读书感受。
③字数在400字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作芳草地
题目:________真让我________
要求:1\把题目补充完整.
2、确定中心,选择合适的材料,写一篇400字左右的记叙文。
3、内容要具体,语句要通顺,有条理,表达真情实感。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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