学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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照样子写句子。
例:我(得意地)欣赏着(这条漂亮的)大鲈鱼。
1.我(           )遇到了(           )诱惑。
2.我(           )读着(               )书。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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信息袋袋裤。
父亲这么固执,面对那么大的一条鱼都不要。你认为父亲做的对吗?说说你的理由。如果你是儿子,你该如何劝慰父亲?
                                            
                                            
                                            
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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探究靓舞台。
你受到过课文中所说的“严格教育”吗?请写一写,然后谈谈你的感受。
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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根据课文《钓鱼的启示》回答问题。
爸爸为什么坚决要詹姆斯放掉那条大鱼?爸爸当时心里是怎么想的?
_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《钓鱼的启示》中爸爸为什么坚持要汤姆把这条大鱼放回湖中?
__________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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造句。
筋疲力尽——________。
小心翼翼——________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你知道下面这句话的意思吗?请写下来。
不以规矩,不成方圆。——《孟子》
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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缩句。
(1)我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。
_____________________________________
(2)当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你知道下面的句子应该读出哪种语气吗?把序号填在横线上吧!
①乞求 ②无可奈何 ③十分惊喜 ④不服,受委屈 ⑤坚信,坚定
⑥感到突然,不理解 ⑦生气
1.“啊,这样大的鱼!我还从来没有见过,还是条鲈鱼。”。______
2.“爸爸!为什么?”我急切地问道。______
3.“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,哭出了声。______
4.我再次把乞求的目光投向了父亲。______
5.我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。______
6.当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:……______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,根据提示完成练习。 
A.“过了很长时间,……溅起不少水花。”
B.“啊,好大的鱼!我还从来没有见过这么大的鲈鱼。”
C.“到处都是静悄悄的……我再次把乞求的目光投向了父亲。”
(1)“我”在钓到大鲈鱼后,特别不想放掉鱼,从这三句话中,你能分别体会到“我”不想放掉大鲈鱼的理由吗?
                                                                               。   
(2)“我”的心情随着钓鱼发生了不同的变化,请用几个适当的词概括“我”心情的变换。
得意      (       )     (        )     (        )     (        )
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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