第五组_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

排序：

综合排序

试题难度

使用次数

真题次数

共 291 道相关试题

谐音对联 ，写出对联中加点字的原字。

1．二猿断木深山中，小猴子也敢对锯( )

一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄( )

2．因荷而得藕( )、( )

有杏不须梅( )、( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

仿照例子写词语。

例：描写花草的：万紫千红枝繁叶茂

描写天气的：___________________ __________________

描写山水的：___________________ __________________

描写动物的：___________________ ___________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

请改正下列句中的错别字（把错别字找出来，把正确的字依次写在后面括号里）。
（1）我飞快地像汽车跑去，可是来不急了，汽车以经开走了。(      )
（2）我们要树立建康第一的思想，认真锻练身体。(      )
（3）小明把名子写错了，老师叫他从写一遍。(      )
（4）仅管恩科西感决到生命随时可能结束，但他依然在梦想末来。(     )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

扫描古字，我能猜出这是哪个汉字！

（______）

类型：填空题

难度系数：较难0.4

纠错

详情

口语交际角。
以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了，在这一个阶段的活动中，你们都开展了哪些相关的活动？从中你都收到了哪些方面的收获？对今后一个阶段活动的开展，你有什么好的想法和建议？请就这些话题中的一个作简短的发言。（把自己准备说的话写下来）
_____________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

习作展示。
A．题目：我爱汉字
要求：记叙自己学习汉字的经历，从而表达自己对汉字的认识，学习汉字的体会，表达对汉字的热爱及学好汉字的决心。
B．题目：学习汉字的故事
要求：记叙自己学习汉字中印象深刻的故事，从而表达自己对汉字的热爱。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

纠错

详情

下面是一些利用成语制作的“别字”广告，言简意赅，风趣幽默，请将故意用错的字改正过来，填在横线上。
①六神有主（六神花露水广告）________
②快治人口（四环素广告）________
③默默无蚊（灭蚊器广告）________
④口蜜腹健（营养液广告）________
⑤骑乐无穷（自行车广告）________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

下列说法错误的一项是(　)

A．汉字“乃”的第二笔的笔画名称是横折折钩。

B．如果不认识“垚”字，我可以使用部首查字法，在“土”字部里找到这个字。

C．“不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。

D．“插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中的加点字都是形声字。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

纠错