学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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教材
口语交际。
今天晚上全家要为爸爸过45岁生日,你的一位同学却邀请你去看电影,你如何拒绝他的邀请,才能不伤害与这位同学的感情?
_________________________________________________________________
类型:语言表达
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校园里的泡桐树

在我们校园的周围有一株株高大的泡桐树,它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。

春天,泡桐树开花了,棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛.开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵,真是花团锦簇,整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香,弥漫着整个校园。微风吹来,花朵们随风摆动,好像在朝你点头微笑呢。

盛夏,烈日当头。泡桐树的叶子又多又密,一片紧挨着一片,不留一点儿缝隙;一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞,支在操场周围,遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊,跳啊,一点儿也不觉得热。

秋天,泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实,沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。

冬天,泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地落在地上。我们把这些落叶扫在一起,放入校园周围的花坛里,让它给植物当棉被,让它给植物当肥料。

我常常站在教学楼的走廊里,望着泡桐树那高大的身影沉思:泡桐树啊泡桐树,你那么无私,默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚,从来对我们无所求,从来不为自己的利益着想。想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。

1.给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
____________    _____________    _____________
____________    _____________    _____________
2.判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是打“×”。
①这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。________
②想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。________
③一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。________
3.文章最后一句话的意思是什么?________
①作者的心里长出了泡桐树的幼芽。
②作者感到自己变成了一棵泡桐树。
③泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。
4.概括出短文的主要内容。_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出句中加横线词的反义词       
1)当同学们遇到困难或危难时,我们应拔刀相助    而不能________
2)有的人死得轻于鸿毛    而有的人则死得________
3)王朋过去做作业总是马马虎虎,现在改正了缺点,做作业________
4)在战略上藐视敌人,在战术上________敌人。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号
____小溪的两边,错落有致地分布着一个个小院落。
____我的家住在江南的一个小镇里。
____鸟语花香,潺潺流水,给小镇增添无限乐趣。
____一条清澈的小溪从西边流向小镇中心,又默默地流去。
____院落前后,随处可见一丛丛花草和一棵棵大树,那是鸟雀的天堂。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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选词填空。

(1)这次又没有看到日出,我有些(    )。
(2)他掉进了万丈深渊,彻底(    )了。
(3)我不能辜负父母的殷切(    ),要好好努力才行。
(4)他对未来充满了(    )。

(5)他(    )地站起身,向那片废墟走去。
(6)意志(    )的将军忍住疼痛,整个手术过程没有吭一声。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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阅读大舞台。
送 拐
“唉,大热天去医院送拐,真亏!”我抱怨着,用手擦去头上的汗珠。18路终点站还没有车,握着拐的手已满是汗水。
“小伙子,坐下来等吧!”一个妇女搬了把椅子放在我面前。
“谢谢您,我不坐。”我感激地答道。
“没关系,这是我们站专门准备的残疾人座椅,快坐下吧。”说着便过来扶我。
您误会啦我慌不迭地解释着我不是残疾人我是去给别人送拐的说着我便踢腿踢脚地给她看车站上的人都笑了
车终于来了,我怕拐被碰坏,一上车便用胳膊夹着,靠在了中门的栏杆上。“替爸爸去医院为一位工伤的叔叔送一趟拐,爸爸答应给我买望远镜,虽然辛苦,倒也划得来……”我想。
“大哥哥,您坐我这儿吧!”后面一个六七岁的小女孩站起来对我说道。
“噢,谢谢你啦,小妹妹!还是你坐吧!”我大声对她说。
“可您是残疾人呀!”她仰着充满稚气的小脸,关切地对我说。
“不,小妹妹,你误会啦,我不是……”
看着这个可爱的小女孩,我在尴尬之余竟有说不出的感动。想到自己替人送一趟拐,还向爸爸讲条件,是不是有点差劲?
“没买票的同志请买票。”
“买一张。”我把准备好的钱递上去。
售票员看了看我,却没有接。她和蔼地对我说:“你不知道吧,小伙子,咱们国家新颁布《残疾人保障法》规定,残疾人乘车是可以免费的。”
“不,不,你误会了,这拐是我给别人送的……”简直哭笑不得,我已经被这拐造成的一连串误会深深感动了。
车到站了,我在一家玩具超市门前犹豫着,我知道,那里就有我要买的望远镜。终于,我走进了旁边的一家水果市场,用准备买望远镜的钱买了一提水果。我要在给那个叔叔送去这副拐的同时,也送去我的一份心意。
1.给第5自然段加上标点。
2.用简明的语言概括短文的主要内容以及“我”的思想感情变化。
(1)短文的主要内容是:__________________________
(2)我的思想感情变化是:________________________
3.短文主要赞扬了什么?在正确答案后打“√”。
a.赞扬我大热天给残疾人送拐,不辞辛苦的好品质。    (    )
b.赞扬公共汽车上人们互相关心、互相帮助的精神风貌。    (    )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给加点字选择正确的解释,把正确答案的序号填入括号里。
(1)世闻名(   )  A.向上托,向上伸。  B.提出。  C.全。
(2)小心慎(   )    A.郑重,恭敬。   B.慎重,小心。
(3)步(   )        A.快。    B.恨。    C.疼痛。
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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在括号中填上恰当的关联词语。
1、(      )春夏秋冬,(      )严寒酷暑,这里(      )四季如春,景色怡人。
2、你(      )知道这样做不对,(      )应该马止改正。
3、(      )他不注意口腔卫生,(      )经常牙疼。
4、(      )有再多的理由,(      )不应该把别人的东西据为已有。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题
我爱乡村的夜晚
六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静、美丽的晚景!
眺望远方。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶还在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种声 响喧闹,但却充满神秘。
近处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏,②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的,躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,鸣鸣?地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来。让它们永远留存在我的影集里。
我多么喜欢乡村这迷人的傍晚!我多么喜爱这乡村恬静的生活!
1.联系上下文理解划线字的意思。
①阔别已久的阔________②宽阔的田野的阔________
③尽情地欣赏的尽________④视线尽头的尽________
2.细读短文第四自然段,看作者是按什么顺序观察山村傍晚的景色的,________然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证,写在下面的横线上。
A.按从外到内的顺序观察。
B.按从远到近的顺序观察。
C.按不同方向转移顺序观察。
D.按先整体后局部的顺序观察。
摘录词语:________→________→________ 
3.找出表达作者热爱乡村傍晚美丽景色的句子。
_____________________________________________________________
4.在文中找出一对前后照应的句子,抄写在下面的横线上。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.阅读文中第三个自然段加横线的句子,按要求把序号填在横线上。
写实的事物的句子是:_________________________________
写联想的事物的句子是:________________________________
6.作者认为乡村傍晚景色的特点是什么?
__________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出反义词。
滚烫—________        埋怨—________  
平凡—________        熟悉—________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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