学进去

阅读大舞台。
送 拐
“唉，大热天去医院送拐，真亏!”我抱怨着，用手擦去头上的汗珠。18路终点站还没有车，握着拐的手已满是汗水。
“小伙子，坐下来等吧!”一个妇女搬了把椅子放在我面前。
“谢谢您，我不坐。”我感激地答道。
“没关系，这是我们站专门准备的残疾人座椅，快坐下吧。”说着便过来扶我。
不不您误会啦我慌不迭地解释着我不是残疾人我是去给别人送拐的说着我便踢腿踢脚地给她看车站上的人都笑了
车终于来了，我怕拐被碰坏，一上车便用胳膊夹着，靠在了中门的栏杆上。“替爸爸去医院为一位工伤的叔叔送一趟拐，爸爸答应给我买望远镜，虽然辛苦，倒也划得来……”我想。
“大哥哥，您坐我这儿吧!”后面一个六七岁的小女孩站起来对我说道。
“噢，谢谢你啦，小妹妹!还是你坐吧!”我大声对她说。
“可您是残疾人呀!”她仰着充满稚气的小脸，关切地对我说。
“不，小妹妹，你误会啦，我不是……”
看着这个可爱的小女孩，我在尴尬之余竟有说不出的感动。想到自己替人送一趟拐，还向爸爸讲条件，是不是有点差劲?
“没买票的同志请买票。”
“买一张。”我把准备好的钱递上去。
售票员看了看我，却没有接。她和蔼地对我说：“你不知道吧，小伙子，咱们国家新颁布《残疾人保障法》规定，残疾人乘车是可以免费的。”
“不，不，你误会了，这拐是我给别人送的……”简直哭笑不得，我已经被这拐造成的一连串误会深深感动了。
车到站了，我在一家玩具超市门前犹豫着，我知道，那里就有我要买的望远镜。终于，我走进了旁边的一家水果市场，用准备买望远镜的钱买了一提水果。我要在给那个叔叔送去这副拐的同时，也送去我的一份心意。
1．给第5自然段加上标点。
2．用简明的语言概括短文的主要内容以及“我”的思想感情变化。
(1)短文的主要内容是：__________________________
(2)我的思想感情变化是：________________________
3．短文主要赞扬了什么?在正确答案后打“√”。
a.赞扬我大热天给残疾人送拐，不辞辛苦的好品质。    (    )
b.赞扬公共汽车上人们互相关心、互相帮助的精神风貌。    (    )