学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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下面加点字的注音有四个错误,请找出来加以改正。
抖(zhàn) 钱(shǔ)  裂(jūn) 指(jiào) 炼(mú)
怨(mái)  住(zhèn) 靠(yǐ)  艰(sè)  落(zhuì)
(1)_______ (2)__________ (3)__________ (4)__________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
1.“眼睛亮亮地”是神态描写,请你用一个四字词语把这时母亲脸上的神态写出来_______。
2.语段中画“  ”的句子使用的修辞手法是    。这样生动地表达了(  )
A.“我”受表扬时的腼腆和得意。
B.母亲的激动和对“我”的赞叹不已。
3.阅读加点的词语,分析“我”当时的心理。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)父母为我们付出了很多,根据你体会到的父爱和母爱,把下列句子补充完整。
母爱是一缕阳光,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是_______________
(2)面对因地震遭受巨大损失的灾区人民,我们怎能不倾囊相助呢?
换一种说法,句意不变:__________________________
(3)根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子。
褒义:___________________________
贬义:_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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综合突破吧
1.《慈母情深》借买书这件事,写出了母亲的(  )和母亲给“我”的 (  )。
A.深沉的爱B.善良C.慈祥
2.“孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。”这段话出自______的文章《________》。
3.“它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。”
(1)句中的“两股风”分别指__________________________
(2)“我生活的小船”如果被这两股风刮倒,“我”可能会产生哪两种不良情绪?_________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,选一选下面句子各用了哪些人物描写的方法。
A.语言描写 B.动作描写
C.神态描写 D.心理描写
(1)然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”(____)
(2)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(____)
(3)儿子摇摇晃晃地走了。(____)
(4)“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?”(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在下面句子中的括号内填写恰当的关联词语。
(______)我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒,(______)寻找适宜锻炼看病的病种,这是最好的选择,(____)我(______)深深地谴责自己。(______)事情重来一遍,我再(____)不让他独自去看病了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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像“一如既往”这样含有数字的成语,我还可以再写两个:________、________。“一如既往”指态度或做法没有任何变化,还是像从前一样。有这种意思的四字词语还有________、________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
版(____) 板(____)  
卷(____) 誉(____)
枝(____) 歧(____)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音,写汉字。
强震过后,xī(  )日的楼房变成了废xū(  )瓦lì(  ),到处一片hùn(  )乱,救援组织临时安zhì(  )点向难民发放蛋gāo(  )、方便面等食品。大地在余震中chàn(  )抖,偶尔传来bào(  )裂声和物品zá(  )毁声,cí xiáng(    )的父母jǐn shèn(    )地lǒu(  )着受到惊吓的孩子。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”标出加点字的正确读音。
面对突如其来的地震灾(nán nàn),人们(xàn xiàn)入了恐惧中,心里忐忑(tǎn tè  hàng xià)不安,生活变得(jiān yín)(nán nàn)而苦(sè rěn)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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