学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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选择正确的词语填空。
完整   完善 
(1)这个积木模型拼的非常(      )。
(2)我们要不断改进和(    )学习方法,更高效率的学习。
欣赏   赞赏
(3)他刻苦学习的精神,受到了大家的(      )。
(4)在音乐课上,我们(     )着美妙的歌曲。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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在正确的读音上打“√”。
泡(qìn  jìn)       选  (tiāo  tiào)          成(shú  shóu)
使(jìng  jìn)      (yóu  yōu)其          花雨(bīn  bīnɡ)纷
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的解释,把序号填在括号里。    
赏:a.赏赐,奖赏;b.欣赏,观赏;c.赏识。
(1)秋节的晚上,爸爸带着我和妹妹在院子里月。(  )
(2)皇帝了将军一匹千里马。(  )
(3)聪明、好学的小明深得老师的赞。(  )
劲:a.趣味;b.力气;c.精神;d.神情、态度。
(1)他的手儿真大。(  )
(2)下棋没,不如打电脑游戏。(  )
(3)瞧他那股骄傲儿。(  )
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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组词。
摇(     ) 尤(     ) 吩(     ) 杭(     ) 姿(     )
歌(     ) 扰(     ) 纷(     ) 航(     ) 资(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据拼音写词语。
háng  zhōu    luó  kuāng   wǎn zhěng   xīn  xiān   jìn  pào   gāo  bǐng
(        )  (         ) (        ) (       ) (       ) (       )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读拼音,写词语。
1.pó po(_________)做的gāo bǐng(_________)十分好吃。
2.全家都jìn(_____)在lán huā(_________)的香气里。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文填空。
这篇文章以________为载体,通过描写摇桂花、思桂花,来表达作者_____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空答题。
1.“父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。”这句话中的“……”表示列举的省略,还可以列举出 ________花、________ 花、_________花等。这句话中写的花没有一个是“桂花”,跟文章题目不符,可以去掉吗?请说出理由。
____________________________________________
2.“桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。”有人说:这两句话中,前一句不仅没有赞美桂花,反而在贬低它,与作者的“喜爱”格格不入,应该去掉。请说说你的看法。
_____________________________
3.这篇课文中直接点题的句子有:
__________________________ ;②_________________________
这两句话中,第__________是中心句,全文都是围绕这句话来写的,表达了作者的__________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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对比阅读下列几组句子,说说哪句表达效果更好,请说出理由。
1. A 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
B 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,浸在桂花香里。
________________________________
2.  A 母亲说:“这里的桂花香,比不上家乡院子里的桂花。” 
B 母亲说:“这里的桂花香,比不上家乡院子里的桂花。”
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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拼音写词。
luó kuāng     gāo bǐng       jiǎn shí      chá yè    chán zhe
类型:书写
难度系数:一般0.65
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