学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课文直通车。
(1)课文《桂花雨》是________写的一篇优美散文。文章以___________为线索,回忆了作者童年时代的“__________”和“__________”,表达了作者_____________之情。
(2)作者喜爱桂花,喜欢它迷人的__________。桂花盛开,香气四溢;摇落桂花,如________飘下;泡茶、__________,四季飘香。文章字里行间弥漫着作者淡淡的__________情怀和对故乡美好生活的回忆。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择恰当的关联词填在括号里。
无论……都……     不是……而是……
虽然……但是……   只要……就……     因为……所以……
(1)我喜欢的(         )梅花,(         )桂花。
(2)(         )不来台风,我(         )可以收几大箩。
(3)小时候,我(         )对什么花,(         )不懂得欣赏。
(4)(         )摇花对我来说是件大事,(         )我总是缠着母亲要摇桂花。
(5)桂花(         )小小的,很不起眼,(         )它的香气却很迷人。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读拼音,写词语。

类型:书写
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
阅读下面有关桂花的资料,完成练习。

桂花,也称木樨,常绿灌木或小乔木,质坚皮薄,叶子呈椭圆形,花小,白色或暗黄色,有特殊的香气。在中国古代咏花诗词中数量非常可观,深受中国人喜爱,被视为传统名花。

1.从资料中我知道桂花(  )
A.是中国人喜爱的传统名花。
B.在我国北方也有分布。
2.我能写出连续两句有关桂花的诗词:______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读句子,用“√”选择加点字的正确读音或括号里正确的字。
(1)桂花( shèng   chéng )开的时候,不说香( 飘   漂 )十里,至少前后十几家(领   邻)居,没有不( jìn   qìn )在桂花香里的。
(2)桂花摇( luò   là)以后,( tiāo   tiǎo )去小枝小叶,( 洒   晒 )上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读一读,想一想,根据意思选择恰当的词语填空。
欣赏 姿态 盛开 香飘十里
(1)____________:即姿势,样儿;态度,气度。
(2)____________:指享受美好的事物,领略其中的情趣。
(3)____________:指(花)茂盛地开放。
(4)____________:形容香气浓郁或香气传得非常远。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
同音字组词。
(1)jìn 沉(      )(      ) 使(      ) (      )
(2)gāo (      )点 牙(      )(      ) (      )
(3)chá 检(      )(      )(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《桂花雨》片段,回答问题。

①摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

②桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

③我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

④于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

1.概括选文第①段的主要内容。
___________________
2.画线句中的“浸”字韵味悠长,它好在哪里?
___________________
3.“枝摇花落乐心头”,摇啊摇啊,桂花落下来了,落到你的肩上,落到你的手上……你的脑海里出现了一幅怎样的画面?试着写下来吧。
___________________
4.本文抒发的感情是什么?为什么不直接表达,而说思念童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”呢?
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

故乡的冻梨(节选)

余平

故乡人做冻梨一般选用大白梨,做法也非常简单,只需把买来的大白梨洗净擦干,放在室外存储。在天寒地冻的故乡,只要冻上三四天,大白梨就变成外皮黑色的冻梨了。

吃冻梨时要有耐性,如同心急吃不了热豆腐一样,若心急也一样品不出冻梨味。直接把冻梨拿着吃,咬在嘴里的梨像块冰,含也不是,咽也不是,嚼也不是,吐也不是。故乡人吃前都会把冻梨放到盛水的盆中化冻,他们把化冻叫成“缓”。待表面厚厚的冰层逐渐软化,再去除冰碴儿,冻梨此时已经软了。缓透了的冻梨果肉软滑,果汁甘甜,特别是饭后吃上几口,颇为惬意。

多年前离开了故乡去南方生活,每到冬天我就愈发怀念故乡冻梨的美味。我曾多次试着把大白梨放在冰箱的冷冻室,可这样做出来的冻梨不是在故乡风霜雨雪中完成蜕变的,吃在嘴里,虽说也绵软甘甜,但味道就是没有故乡的冻梨地道。原来,人的记忆可能会模糊、黯淡,但是人的味蕾永远不会欺骗和背叛,因为味蕾深处是故乡。

1.请你用简短的词语概括每段的主要内容:________________________
2.作者在冰箱里做冻梨,可是味道没有故乡的地道,这到底是为什么呢?
________________________
3.选文中的“冻梨”牵绊着“我”的味蕾,牵绊着“我”对故乡的思念之情。在你的生活中、记忆里,一定也有这样的事物,试着简单写一写。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
照样子,加偏旁变成新字,再组词。
例:罗(箩筐)       ______(        )
______(        )             ______(        )
______(        )             ______(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页