学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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教材
请写出你熟悉的一首思念家乡的古诗。
_____________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列加点的字与音完全正确的一组是(       
A.乱(hùn)       (lù)       写(téng)        (xù)
B.途(qí)        (jǐn)       (diǎn)        日(xī)
C.落(shù)       (jià)       识(yì)            店(1ǚ)
D.夏(yán)       利(quán)   大(chéng)       象(chōu)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文片段阅读理解。

①中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。

②小时候,我(     )对什么花,(     )不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时□只见到满树叶子□开花时□仔细地在树丛里寻找□才能看到那些小花□可是桂花的香气,太迷人了。

③故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了□可别来台风啊□母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“(     )不来台风,我(     )可以收几大箩。送一(箩 萝)给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼(bǐng bǐn)做得多。”

④桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。

1.划去括号里加点字错误的字音或字形。
2.在文中“□”处依次填入恰当的标点。
3.在文中“(     )”处依次填入恰当的关联词语。
4.文段②运用了__________的手法,突出了桂花____________的可贵品质。
5.在文段中用“ ”划出摇桂花的原因(有两处)。
6.在文段中用“﹏﹏﹏”划出最能体现桂花香的句子,从中你体会到:            
7.从文中你感受到母亲是一个___________的人。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

老 街

在柳江镇的北门,有一条街,人们叫它“老街”。在这里,我度过了幸福的童年。

我(清楚 清晰)地记得,这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、

狭窄的七高八低的小巷,居住着六七十户人家,整天有嘈杂的声音,没有(幽静

安静)的时刻。可是,在这里的人很团结,一方有难,四方帮助,人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦,尤其是晚上,串串门,拉拉家常,情同一家。我小时候就生长在这样的环境里,我爱这个地方,爱这里淳朴善良的人们,因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。

不过现在,你到老街去,再也找不到长长的小巷,找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起,(幽静 安静)代替了喧闹。在十幢大楼的中心,有一座大花坛,花坛里开着美丽的鲜花,长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨光,奔向各自的工作岗位,去开始新一天的劳作。环境变了,就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地(招待

接待)顾客,顾客有什么要求,他们都尽量满足,而且送货上门呢!

啊,老街!你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有,花草树木增添你

的美丽,勤劳的人们使你感到自豪!

1.将短文中括号里运用不恰当的词划去。
2.在短文中找出两对反义词。
(    )——(    )     (    )——(    )
3.这篇短文主要写了老街                                    
4.“我”爱过去的老街,是因为                                       
更爱现在的老街是因为                                        
5.揭示本文中心的一句话是:
                                     
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读《桂花雨》,按课文内容填空。
这下我可乐了,帮着________,帮着________。桂花纷纷落下来,落得我们________,我就喊:“________”母亲________________一点桂花放在________,父亲________________,两种香混合在一起。于是父亲________,即时________:“________淡淡烟,________庆丰年。儿童解得________________入梦甜。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列加点的字,读音正确的一组是(       )。
A.子(pū)                    (pō)                    (nán)
B.口(hē)                    水(hē)                    (fèn)
C.淹(mò)                  说( chuán)               近(āi)
D.急(zhuó)                 有(méi)                  好(pū)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(     )。
A.我发烧了,妈妈日夜不停地照顾我。
B.这个旅游家的足迹遍及天南海北
C.桂花开了,飘来阵阵清香,令人心旷神怡
D.沉默寡言的小东今天一如既往,和大家有说有笑,真是奇怪。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)
_________________________________
(2)信赖,往往创造出美好的境界。(改成反问句)
_________________________________
(3)这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句)
_________________________________
(4)桂花纷纷落下。(改成比喻句)
_________________________________
(5)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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火眼金睛。
(     )(      )(       )(      )(      )
(     )(      )(      )(       )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

桂花雨(节选)

①摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲(       )看天上布满阴云,(       )知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

②桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

③我念中学的时候,全家到了【杭   坑】州那里有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

④于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

1.用“/”划掉括号中的错别字。
2.在括号里填写恰当的关联词语。
3.文中两个画横线的句子是对“我”的________描写和_______描写,从中可以看出“我”___________
4.“全年,整个村子都在桂花的香气里。”从“浸”字可以体会到____________,体现了作者对桂花的___________之情。母亲说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”比的不是香气的浓与淡,而是____________
5.文章结尾为以不直接说思念故乡,而说思念童年时代的“摇花乐”和桂花雨呢?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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