7 桂花雨_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 五年级上册

试题

排序：

共 389 道相关试题

于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（）

A．这句话中的“又”字说明“我”不止一次地想起在故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨、桂花茶、桂花糕以及故乡的每一个乡亲。

B．淡淡的一句话，传递出“我”对故乡桂花的深深怀念。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
1．“桂花雨”是一种_____式的命名方式,“桂花雨”的意思是___________。
2．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”一个“_________”字，形象地写出了_________。从这句话中提炼出一句精练的话：________________________________。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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用“√”给加点字选择正确的读音。
欣赏（sǎng shǎng）盛开（chéng shèng）邻居（líng lín）
笨拙（zhuó zhuō）差别（chà chā）拣去（liǎn jiǎn）

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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读句子，完成练习。
(1)桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
①这句话描写了桂花的__________，其中“______”字十分传神，生动形象地写出了________。
②把画“______”的句子改为肯定句。
__________________________
(2)这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
这几句话通过对“我”的______和______的描写，表现了“我”____________的心情。
(3)可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
①下列诗句表达的感情与母亲对桂花的深厚感情一致的是( )。
A．乡音无改鬓毛衰 B．月是故乡明 C．独在异乡为异客 D．寒梅著花未
②作者的另一篇文章《家乡味》中有这样一句话：“家乡味，我们哪一天能再尝呢？”结合这句话，说说你对上面句子的理解。
_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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我能给下面多音字注音组词。
盛 ______(         )        _________(        )
挑 ______(         )        _________(        )
差 ______(         )        _________(        )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选词填空。
姿势          姿态
1.秋风中，菊花迎风怒放的(        )尤其优美。
2.军训时，教官让大家保持立正的(        )。
无论……都……   因为……所以……   不是……而是……     只要……就……
3.长大后，我(        )走到哪里，(        )不会忘记我的故乡。
4.(        )不来台风，我(        )可以收几大箩桂花。
5.(        )摇花对我来说是件大事，(        )我总是缠着母亲摇桂花。
6.我喜欢的(        )梅花，(        )桂花。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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为带点的词语选择正确的解释。(填序号)
缠:A.缠绕；B.纠缠；C.应付。
(1)这个人真难缠,好说歹说都不行。( )
(2)这个箩筐缠了几根铁线后,很牢固。( )
(3)最近他琐事缠身,心情很不好。( )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
桂________ 饼________ 箩________ 浸________
挂________ 拼________ 萝________ 侵________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
1. 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。（照样子，写句子）
_______________________________________________
2. 我又想起了童年时代的‘摇花乐’和那摇落的阵阵桂花雨。（缩句）
________________________________________________
3. 我们把桂花中的小枝小叶挑去。（改成“被”字句）
_______________________________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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课内阅读。

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：①“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。②我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

1．文中标有序号的两个画线句，各表现出作者什么样的心情？
第①句：______________
第②句：______________
2．这段文字讲的是____________，一个____________字准确地表现出了作者当时_________的心情。文中形象直接地体现作者的心情的句子是：___________。
3．下列说法正确的一项是（）

A．作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。

B．作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，还寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

C．作者详细写“摇桂花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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