学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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诗词探究园。这篇课文的题目取自马致远的《天净沙 秋思》,表现了一个游子的所见所思。你能把这首词写下来吗?
                                                                          
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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用上加点的字或词语,仿写句子。
(1)婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
_________________________________________  
                                             
(2)即使天旱,这条小溪不会干涸。
_________________________________________ _ _
                                           
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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根据课文内容作答。
(1)“那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。”
“美好的印象”具体表现在哪些方面?请写一写。
___________________________________
(2)“一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。”
这条小溪的用处是_____________________;
带给我的美的感受是____________________;
带给我的欢乐是________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把句子换一种说法,看看意思有没有不同。
例:夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!
太舒服了!夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来。
1.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
______________________
2.为了美好的明天,为了祖国的未来,努力吧!
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,缩写句子。
例:小鸟在枝头唧唧喳喳地叫着。
小鸟叫着。
1.茶室的后院聚集了许多爱鱼的人。
____________________ 
2.校园的报春花吸引了许多同学。
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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造句
1.点缀——____________________
2.浮现——____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1、同学们听报告。(扩句)
__________________________________
2、从到校的第一天起,他就刻苦努力地学习文化科学知识。(缩句)
__________________________________
3、我家只有几间矮小的平房。我非常爱它。(合二为一)
__________________________________
4、爷爷叫我。我看电视。(合二为一)
5、(________)答应了别人的请求,(_______)该信守诺言。(在括号里填上恰当的关联词语组成一句通顺的话)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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“当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。”
(1)句中“它的腰上”的“它”指的是________________。
(2)模仿这个句子所用的修辞手法,写一句话。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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