学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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在下面括号内填上恰当的关联词。
(l)(   )天旱,这条小溪(   )不会干涸。
(2)我们并(   )捉来吃,(   )养在玻璃瓶里玩儿。
(3)那间卧室,(   )光线很暗,地面潮湿,(   )我非常爱它。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在下面括号里填上恰当的词语。
(     )的柳枝   (     )的舞姿
(     )的波纹    灌溉(     )
清洗(     )      点缀(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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组词。
旁(   )   阿(   )   辍(   )   固(   )
螃(   )   婀(   )   缀(   )   涸(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下列汉字选择正确的读音。
潺(chán cán) 婀(ē  ā)
粼(lín líng)   涸(hé gù)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
(1)流水的声音。                     (     )
(2)形容姿态轻柔美好。               (     )
(3)衬托、装饰,使更好看。           (      )
(4)本文指小溪枯竭。                 (     )
(5)过去经历的事情再次在脑子里显现。 (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
欣赏  鉴赏  观赏
(1)小时候,我对什么花都不懂得(_______)。
(2)我对文物了解很少,不懂得如何(________)这些汉字。
(3)昨天,公园的菊花开了,吸引了很多人前去(________)。
充分   充足   充沛
(4)他这个人精力(_______),干活很利索。
(5)考前准备越(________),进入考场越自信。
(6)这间屋子光线(_______),亮堂得很。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课文内容我理
1.一个“___________”贯通全文,作者通过___________一件件有趣的小事和_______家乡美好的景色来表达_______的感情。
2.本文有两种方式抒发感情:一是_________________,二是______________。
3.“至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。”“当时的情景”指的_______。从这句话可以体会出作者对家乡的________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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句子创作沙龙(按要求完成下列句子)。
1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。(缩句)
2.小溪干涸了。(扩句)
3.那美好的印象我不会忘记。(改为反问句)
4.流水发出声音。(改为拟人句)
5.小明急得走来走去。(改为比喻句)
6.看到眼前的一幕,我们怎能不兴奋、激动呢?(改为陈述句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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一锤定音(在加点字的正确读音后面打“√”)。
(nà nuó) 唱(hè hé)
开(pā bā)干(gú hé)
经(céng zēng)凉(shuǎng suǎng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整。
随风(   )动 灌(   )田园
阳光(   )足 依依不(   )
日出而(    )  日入而(    )
守(    )相助  婀娜(    )姿
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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