泊船瓜洲_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 五年级上册

试题

排序：

共 19 道相关试题

课内阅读，回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

1．诗中“绿”字用得好，说说好在哪里。
________________________________________
2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

1．本诗的作者是宋代的王安石，“泊”的意思是__________。
2．诗中哪个字运用得好？为什么？
__________________________
3．这首诗表现了诗人什么样的情感？
____________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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默写《泊船瓜洲》，再完成练习。

__________________，

__________________。

__________________，

__________________。

1．补全古诗
2．这首诗的作者是______代的文学家__________。
3．根据句意，把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。

4．作者当时的船停泊在________，________是作者的家乡，山水相隔，可谓路途遥远，但是在作者心里很近，从“__________”、“____________”这两个词语可以看出，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，完成练习。

杂诗（其二）

[唐]王维

君自故乡来，应知故乡事。

来日^①绮窗^②前，寒梅著花未^③?

注释：①来日：来的时候。②绮（qǐ）窗：雕刻花纹的窗户。③著（zhuó）花未：开花没有?未，用于句末，相当于“否”，表疑问。

1．本诗的前两句连用了两个“故乡”，表达了“我”_____________________________的情感。
2．下列对古诗的赏析不正确的一项是（）

A．诗的前两句为我们描绘了这样一幅场景：一个久居他乡的游子，终于见到一个来自故乡的人，迫不及待地想要了解故乡的一切

B．“来日绮窗前，寒梅著花未?”写出了仿佛故乡值得怀念的就是窗前的那株寒梅，这有些出乎常情，是故作姿态

C．在句式上，以问句结尾，言有尽而意无穷，传达出了对亲人无尽的思念之情

D．本诗的语言风格质朴清新，口语入诗，平淡而隽永

3．本诗中________寄托着诗人浓浓的思乡之情。请你写出两句表达同样情感的诗句：_______________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，完成练习。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

1．这首诗作者是_______代诗人 __________。
2．“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是________，这个字形象地写出了_____________。
3．从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人说是“一水”“只隔”呢？
______________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读《泊船瓜洲》，完成习题。

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

1．诗人借助山、水、月，抒发了诗人______________的感情。
2．长江是很宽的，诗歌把它说成______________；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只______________；“绿”字写出了江南春天________________的景象。
3．“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？
_____________________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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默写《泊船瓜洲》，再完成习题。

，

。

，

。

1．补全古诗。
2．这首诗的作者是_____代的文学家________。
3．根据句意，把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。

4．作者当时的船停泊在_______，_______是作者的家乡，山水相隔，可谓路途遥远，但是在作者心里很近，从“________”、“_________”这两个词语可以看出，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。
5．请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。
____________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课外阅读。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1．诗歌借助_______、_______、_______、_______四个具体形象来表达乡愁。
2．这首诗是按什么顺序写的？从哪里可以看出来？
______________________________
3．下列对这首诗的说法最准确的一项是（____）

A．一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

B．一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望祖国早日实现统一的愿望。

C．一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡朝。

D．一位饱经沧桑的老人的思念和遗憾。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课外阅读诗歌，完成练习。

乡色酒

三十年前

你从柳树梢头望我

我正年少

你圆

人也圆

三十年后

我从椰树梢头望你

你是一杯乡色酒

你满

乡愁也满

1．诗中“你”“我”所指的对象是什么？
___________________________
2．“你从柳树梢头望我”，“我从椰树梢头望你”，这两次树木的变化暗示了什么？
___________________________
3．“圆”“满”两个字隽永含蓄，耐人寻味，说说你的体会。
___________________________
4．说说你对这首诗的主题的理解。
___________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读乐园。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【注释】茱萸：香味植物。古风俗重阳节插茱萸避灾疫。
1．“异乡”的意思是_______________，“遥知”的意思是_______________。
2．九月九日是_______________节，中国人有_____________的习俗。
3．“_________________________”一句表达了诗人强烈的思乡之情

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.64

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尾页

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