学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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先读下面的片段,再按要求写一段话。
一天,东海龙王突然心血来潮,想举行鱼类比赛,比一比哪一种鱼最大,哪一种鱼最重。得到名次的,龙王将给予重奖。到了比赛那一天,各种各样的鱼都游到指定的海面,并顺利通过了蟹将军的检查进入赛场。鲸也想参加比赛拿个大奖。可是他准备进场时,被蟹将军挡在了门外。鲸和蟹将军发生了争吵,蟹将军说出了不准他参赛的理由,鲸只好灰溜溜地回去了。
想一想,鲸想靠什么进去?蟹将军说出了哪些不让鲸参加比赛的理由?试着把他们争吵时的对话写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。(请任选一题完成)
(1)为海洋馆写一段关于鲸的解说词。
(2)以某一种类的鲸的口吻写一篇自我介绍。
(3)以“我不是鱼”为题写一篇短文。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作展示
在第三组专题学习中,我们学习和了解了说明性文章,对介绍事物或物品有很大的帮助。如:介绍蔬菜、水果,可以介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况;介绍玩具、文具、电器,可以介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。今天,我们就来当一次“小小推销员”,向大家推荐一件(个)物品(事物)吧!
要求:1.能够按照一定的顺序,条理清晰;2.恰当运用本单元所学的说明方法;3.题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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