第二单元_小学语文部编版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 五年级下册

试题

排序：

共 121 道相关试题

中国有句老话，叫“事不过三”。在四大名著中，就巧妙地安排了很多和“三”有关的情节，比如，武松第三个回合打死老虎，刘备三顾茅庐请到诸葛亮等。在你读过的这四部小说中，还有哪些带“三”的故事情节？请你写一写。

主人公	和“三”有关的故事情节
刘备	三顾茅庐请到诸葛亮
__________	__________
__________	__________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

按要求写词语。
（1）都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）
____________________
（2）十万支箭，三天肯定造不成。（改为反问句）
____________________
（3）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
____________________
（4）山谷静极了。（改为夸张句）
_______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

在括号里填上表示人物神态的词语，在横线上写出人物语言。
船刚靠岸，诸葛亮就见周瑜领着军士来到了江边。诸葛亮拱手说道：“请都督清点箭的数量。”
周瑜（惊讶）地问鲁肃：“___”
鲁肃（低声）告诉周瑜：“___”
周瑜（长叹）一声：“___”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

读《草船借箭》，回答问题。
1．通过对本文的阅读，想一想周瑜在哪些地方不如诸葛亮呢？
___________________________________________
2．读课文前，你对文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的理解？你还想了解《三国演义》中的哪些故事？
_________________________________________________
3．“周瑜说‘对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却’。”周瑜说这句话的目的是什么？
________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

按要求写词语。
（1）十万支箭，三天肯定造不成。（反为反问句）
____________________
（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

《红楼春趣》题为“红楼春趣”，“趣”体现在哪些地方？
_______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

缩句。
（1）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
__________________
（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
________________
（3）我国体育健儿顽强拼搏的事迹，深深地激励着我们。
_____________________
（4）食指的姿态可不如其它三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
__________________
（5）我班李明同学认真地完成了当天的作业。
_______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

句子训练营。
（1）他有一个女未婚妻。（修改病句）
________________
（2）我不得不承认《水浒传》是一部精彩的小说。（改为肯定句）
________________
（3）孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。（用关联词合成一句话）
________________
（4）我不会忘记江南的景色和人物。（改成反问句）
________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

读下面一段话，完成练习。
那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩一点黑星儿，一会儿就不见了。
（1）“飘飘飖飖”是什么意思？它的近义词有哪些？把这个词语换成“别的近义词好不好？
__________________________________
（2）“鸡蛋”“黑星儿”描写了什么？风筝为什么由“鸡蛋”变成了“黑星儿”？
__________________________________
（3）这段话中描写时间变化的词语有哪些？从这些表示时间变化的词语中你了解到了什么？
__________________________________
（4）谈谈自己对句子的体会。
__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

从描写的角度批注并进行赏析。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗的一架桥梁。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

尾页

学进去