学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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教材
习作与表达。

读书是美妙的精神之旅,是一件启人心智、怡人性情、令人快乐的事。在读书过程中,同学们情感常常会随着文章的内容而起伏,或激动、或振奋、或悲伤、或愤怒……我们将读书时的体会、感受、领悟写下来就是读后感。试写一篇读后感,不少于450字。

要求:1.要从自己感触最深的方面入手来写。
2.要对文章或书中自己感触最深的内容作简要的介绍。
3.谈感想要联系自身或社会的实际,不要空发议论。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:《___________》读后感
要求:选择自己最近读过的书籍或文章,先简要介绍其中的内容,再结合感触最深的部分谈一谈,还可以联系自己的生活实际或者引用原文中自己印象深刻的语句。注意把自己的感受写具体,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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填一填,明确本次习作的任务。
明任务,把读________或________后的感想写下来,就是读后感。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据提示,把下面这篇读后感补充完整。
1.读《草船借箭》有感
我喜欢看书。我最喜欢的书是《三国演义》,其中《草船借箭》这个故事令我印象深刻。这个故事讲的是____________________。(写出《草船借箭》的主要内容)我非常佩服诸葛亮。________________(你会用哪些语句来赞美诸葛亮?)最重要的是,诸葛亮之所以能那么顺利地“借”到箭,是因为他作了充分的准备:_______________(诸葛亮作了哪些准备?)从中,我明白了要想取得成功,就要提前作好准备。
2.记得在四年级的时候,我觉得自己头脑灵活,考前没有花心思复习功课,自信满满地“裸考”。结果在升级考试那天,_______________(在考场上发生了什么事?)不打无准备之仗,这个故事告诉我们,________________________。(结尾点题,再次写出对此故事的感受)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拟题目:下列不适合作为本次习作题目的是(     )
A.珍惜幸福—生活读《狼牙山五壮士》有感B.《夏洛的网》读后感
C.我的读书感受D.读《狼王梦》有感
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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审要求:判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.要对文章或书的内容和主旨有深刻全面的理解和把握。           (______)
2.介绍文章或书的内容时要简明扼要、精练准确。               (______)
3.写感受时,只能从全文的大处着眼,不可以从小处入手。           (______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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填一填,明确如何确立本次习作的重点。
1.抓住文章或书的中心思想。《月是故乡明》这篇课文的中心思想是作者对________之情,我们可以抓住这一点来写自己的感受。
2.抓住一两处感触最深的内容。《祖父的园子》这篇课文,“我”跟着祖父________的情景,让我们感受到了一种自由随性,这样的情节可以作为重点来介绍。
3.抓住印象深刻的人物。《景阳冈》中,武松“明知山有虎,偏向虎山行”的________的精神令人印象深刻,可以由此谈开去。
4.抓住一句或几句闪光的话。《“精彩极了”和“糟糕透了”》中有这样一句话:“‘________’也好,‘________’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。”这句话容易引发思考,勾起联想可以抓住这句话来谈。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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同学们读书看报后都会有自己的阅读感受,请选择自己读过的一篇文章或一本书,写一篇400字左右的读后感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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