学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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教材
根据表格内容梳理习作思路。
题目_______________
概述原文(略写)_______________
印象最深的内容(详写)_______________
感悟点_______________
联系实际(详写)_______________
结尾_______________

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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【我会用方法】借助课文,积累方法。
1.写读后感,读懂内容是基础,对文本内容的介绍力求简明。例如:“《草船借箭》讲述了__________________的故事,给我留下深刻的印象。”一篇长长的文章,只用一句话就概括出来了。
2.结合自身经历谈感想,读感结合:“我对《梅花魂》中外祖父说的那番话感触很深。他说,______________________。反观自己,我却时常轻易地在一个个困难、挫折面前低下头……”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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【我会用素材】根据下面提供的素材完成填空,把握习作重点。
1.在《西游记》第一回“猴王出世”的故事中,石猴___________________________的情景让我感受到他的自信和勇敢,可以抓住这个情景来谈感想。
2.读《三国演义》“草船借箭”一节时,诸葛亮_____________________的特点给我留下深刻印象,可以作为重点来写。
3.《祖父的园子》这篇课文抒发了作者浓浓的_____________________________之情,让我深受触动,可以抓住这一情感主旨写感受。
4.冰心奶奶在《忆读书》一文的最后勉励青少年读者:“读书好,__________________。”这句话说明了___________的道理,让我深受启发,可以抓住这句话详细展开。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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