第三单元_小学语文部编版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 253 道相关试题

猜字谜。
（1）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。(      )
（2）二十四小时，莫当日字猜。(      )
（3）一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。(      )
（4）有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。(      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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理清脉络，内容梳理第三步。
1．甲骨文是一种_________的文字，研究甲骨文的学问叫“_________”。后来，甲骨文演变为金文、小篆、_________、_________、楷书，最后发展为_________。
2．________是第一个发现和研究甲骨文的人。
3．研究性报告一般包括哪些内容？
_____________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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观察下面的几幅图，完成练习。

“勤”字是_______________结构，第二笔是_________，除去部首外还有_________画。上面的几幅图是“勤”的不同字体，有楷书、小篆、金文和隶书，请根据汉字的演变过程给这几幅图排序：____________________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看图猜字，在括号里写出对应的汉字。

( ) ( ) ( ) ( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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素养点   按要求写字。
（1）加一笔变新字，再组词语。
木(      )(      )               日(      )(      )
（2）加偏旁变新字，再组词语。
巴(      )(      )             口(      )(      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据研究报告的格式，补充句子。
（1）研究报告的_____要体现研究的主要内容。
（2）写出研究_____。
（3）写清楚研究_____。
（4）要把_____整理出来,
（5）要对_____进行简要的_____和_____。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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汉字字体的演变：甲骨文→______→______→______→______

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，按要求完成练习。
“枇杷”不是此“琵琶”，只恨当年识字差！若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。
1．送礼人要送的是_____________，可他在礼单上写的是_________，这样的事情真令人_______（填一个四字词语，表示哭也不是，笑也不是）。
2．联系原文，送礼的人闹出笑话的原因是“___________”（用原文回答），由此给我们的启发是：____________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。
　甲骨文　　　　　　　金文　　　　　　　篆书