学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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依葫芦画瓢。(照例子,用加点词造句)
他的父母也不是不爱他,而是为了他的成长。
不是……而是……__________        ___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改句子。
1.球被小男孩儿踢进远处的水桶里。(改成把字句)
___________________
2.他准确的把球踢进远处的水桶。(缩句)
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3.小男孩儿非常感谢教练。(改成反问句)
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4.我和姐姐都参加了。(修改病句)
___________________
5.用关联词语把的两句话连成一句话。
葡萄营养丰富。 
葡萄有一定的医疗价值。
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写句子。
1.顿时,我泪如泉涌。
2.你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪!
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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按要求些句子。
1.大家把树叶放在课桌上。(改成“被”字句)
__________________________
2.林巧稚是我国著名的妇产科专家。(缩句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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综合性学习。
玲玲是个好动又好问的孩子,在家里总是把一些玩具拆开又装上,弄得家里很乱,又爱问一些奇怪的问题……玲玲的妈妈看到很烦,总是对玲玲进行训斥,对她的问题爱理不理,以至玲玲再也不敢问问题和拆玩具了,你赞成玲玲妈妈的做法吗?说说理由。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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综合性学习。
《满山的灯笼火把》这篇课文叙述了“我”在遇到困难、危险的时候是怎样做的,我们一定深受启发,当你遇到困难、危险的时候,你会怎样做呢?结合你的生活实例来谈一谈吧。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.父母无法照顾我。把我送到远在四川农村的外婆家。(用关联词语把两句话合成一句话)
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2.我走在田埂上。(扩句)
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3.四周死一般的寂静,连一个人影也看不见。(仿写句子)
________________,连________________
4.那满山遍野的灯笼火把,越来越近,越来越亮……(用带点的词语写一句话)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活时,总要称赞老师讲授知识时注意联系实际,启发学生独立思考。(用带点的词语写一句话)
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2.林巧稚是我国著名的妇产科专家。(缩句)
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3.生物课从小对林巧稚就有很大的兴趣。(修改病句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.昨天,不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗?(改成陈述句)
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2.大雪纷纷扬扬,接连下了三天。(把这个句子改成比喻句)
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3.他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠。(缩句)
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4.约翰家不是没有钱。(改成肯定句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.教练被小男孩儿的真诚感动了。(改成“把”字句)
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2.他就是后来被人们誉为“球王”的贝利。(调换语序,使句子的意思不变)
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3.小男孩对教练说:“我没有礼物送给您,就让我给您的圣诞树挖一个坑吧。”(改成转述句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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