学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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读写显身手。请你仔细观察《掩耳盗铃》中的插图,发挥想象,续写《掩耳盗铃》的故事。注意把盗铃者的外貌、动作、神态、心理、语言写出来。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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拼音小关卡。看拼音,写字词。
(1)桓景千辛万苦找到费长房 bài (   )师学艺,qín(   )学苦练本领。
(2)瘟魔又出来qīn  hài (     )百姓了,桓景叫乡亲先喝了酒 píng(    )    里的菊花酒,然后头插茱萸上山避灾。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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摘抄小笔记。读课文,照样子,摘抄数量词语和四字词语。
一座座                                                   
为民除害                                                  
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课文早知道。用自己的话概括这篇课文的的主要内容。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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习作。
你知道节日的由来吗?你知道天和地是什么时候出现的吗?你知道月亮上有什么吗?……丰富多彩的传说中,你最喜欢哪一种呢?现在,自己动手写一个你最感兴趣的传说故事,怎么样?一定要把故事介绍清楚,合乎逻辑,且作文字数400字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。
题目:____________令我难忘
要求:一个学期又结束了,在这个学期里你一定发生了很多让人难以忘怀的事情。请选取其中的一件具有积极意义的事情,把它完整地写下来。要注意叙述的详略。作文字数400字左右
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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填一填。
1、“费”的笔顺是__________________
2、“撞”的偏旁是_______________,我会给它组词______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访,察访了好久,才知道织女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走,就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了,望着两个可爱的儿女,一时说不出话来,只喊了一句:“快去找爸爸!”

1.写出下列词语的近义词。
察访——(_______) 可巧——(_______
2.从________________这两个词中表现出王母娘娘要带走织女的决心。
3.对文中画线句子理解正确的一项是( )
A.体现王母的冷酷无情。
B.体现小男孩的勇敢。
C.点明小男孩的力气小。
4.下面对王母的说法错误的一项是(  )
A.王母,冷酷无情。
B.王母同情牛郎和织女,因此每年七月七让他们见一面。
C.设置王母这个人物,是为了反衬牛郎织女的反抗精神。
5.你喜欢王母娘娘吗?为什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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