学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 六年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
“后来才知道,在这千钧一发的时刻……”“千钧一发的时刻”指的是(       
A.我军部队把国民党军五十七师紧紧包围在沙土集村,打响了激烈的围歼战。
B.突击连冲了过进去,后续部队在黑暗中遭到阻击,和突击连失去联系,找不到突破口。
C.守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连已经冲了进去。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,把句子换个说法,句子意思不能变。
例:这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
(1)这么大的风浪,那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?
                                             
(2)人与山的关系日益密切,怎能不使们感到亲切、舒服呢?
                                             
(3)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
                                             
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
yóu qí          zhào yào       hóng wěi       jiān miè       zán men
(       )       (        )     (        )   (         ) (        )
qiān   jūn                         chōng jǐng       cuǐ càn          hēi
(                )     (        )     (          )   (        ) (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人。

一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:“大清早就触霉头!”“现在乘车啊,真是……”

后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸,一声不吭的站起来,走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手,默默坐着,雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了,忙撑开手中的花折伞,堵住洞口。

车厢里一下子静了,大家的目光柔和下来。

“对不起,师傅们,这块玻璃应该换了。怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说了一半,一阵狂风把她娇小的身子刮退半步,话也咽了进去。这时,一只大手抓住伞柄,助她往前一顶。只听“咝——”,伞面被尖利的破璃撕开一道口子,伞骨也断了一根,但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中,姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了,笑得弯了眉毛。

“你去吧,我来!”大汉胸前红字告诉人们,他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。

姑娘又去忙着招呼售票,只是声音更甜更亮。

“玻璃窗修好了?”盲人夫妇问。

“雨停了。”大汉回答。

“那就好。”

乘客们都善意的笑了,车厢里显得格外温暖。

公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说:“你该下车了,交给我吧!”“你怎么知道?”“咱们都是老乘客了。”“那,哈哈……”

又过了两站,小伙子也要下车了,一位女同志刚想接过来,可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。

一站又一站,一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者,也传给了车厢里的每一个人。

1.本文运用的叙述方法是__________
2.本文的情节,可以分为“震飞玻璃”→“ ______”→“ ____”三个部分。
3.“大汉”“面带歉意”的原因是什么?姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因又是什么?
___________________________
4.阅读文中画线部分,想一想:“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇,乘客们为什么又“都善意的笑了”?
_____________________________
5.联系全文,可见文章结尾处的“暖意”指的是什么?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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先把四字词语补充完整,再根据要求填空。
(      )(      )        (      )(      )
(      )(      )            (      )(      )
1.上面的词语中含反义词的词语是_________,这样的词语我还知道_____________________
2.形容情形十分危急的词语是_________________,它的近义词有_________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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理解句子。
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
(1)课文中与画线句子相呼应的句子是:
_____________________________________
(2)这两句话寄托了作者的哀思与愿望:无论过去多长时间,生活在幸福中的人们都不能忘记__________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面关于课文写作方法表述错误的一项是                                                  
A.课文由天安门广场的灯光写起,回忆往事。
B.开头和结尾不相互照应,显得结构紧凑。
C.通过外貌、语言、动作、心理活动展现郝副营长为理想而献身的无私和伟大。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确解释,填序号。
会:①聚合。     ②有一定目的的集会。   ③理解,懂得。   ④ 一定,必将。
1、一个孩子正在灯下聚精神地读书。                                               (       )   
2、长风破浪有时,直挂云帆济沧海。                                               (       )
3、我每年除夕都会看春节联欢晚                                                  (       )
4、每一个人的脸上都露出心的微笑。                                               (        )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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将句中画横线部分换成相应词语填入括号里,并体会换词后的句子比原句好在哪里。
1、后来才知道,在这如同千钧的重量系在一根头发上,极其危险的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书。(            )
2、三发绿色的信号弹升上天空,接着就是炸药包声音非常巨大和响亮,天地都被震动一般的爆炸声。(            )
3、灯下,一个孩子在集中全部注意力地读书。(            )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文《延安,我把你追寻》理解填空
1.追寻的延安精神就是_______________
2.《延安,我把你追寻》这首诗通过对延安、_________等具体事物的歌颂,抒发了诗人_______心情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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