学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 四年级上册
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按要求写句子。
1.修改病句。
(1)明天我们班上午去科技馆参观。
________________________________________________________
(2)昨天,接到了一个电话。
________________________________________________________
2.句子魔术。
(1)雷锋精神不值得我们学习吗?(改为陈述句)
________________________________________________________
(2)他的机智不能不让人佩服。(改为肯定句)
________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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不改变原意,把下面句子换个说法
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
画师把三个徒弟召集在一起。
怎么能这样做?
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求完成句子练习。(5分)
(1)谁能忘记南丁格尔在护理工作上作出的杰出贡献呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
(2)请你用“骄傲”的不同意思造句。
①自满,轻视他人:___________________________________________
②自豪:_____________________________________________________
③值得自豪的人或事物:
___________________________________________________________
(3)救援队长听到了警报,火速立刻召集了救援队的成员。(修改病句)
_______________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.字典是我们的朋友。(改为反问句)
2.放假的消息传开了。(改为比喻句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.修改病句。
(1)明天我们班上午去科技馆参观。
(2)昨天,接到了一个电话。
2.句子魔术。
(1)雷锋精神不值得我们学习吗?(改为陈述句)
(2)他的机智不能不让人佩服。(改为肯定句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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