学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 四年级上册
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教材
按照正确的顺序,将下面的句子重新排列。
(  )同学们向他投去敬佩的目光。
(  )啊!是杨明,他冒着大雨把国旗降了下来。
(  )这时,我看见一个人飞快地朝操场东头奔去。
(  )第二天, 他受到了老师的表扬。
(  )有一天,老天爷始终阴着脸。
(  )红领巾在他胸前飘动,就像一束飘动的火苗。
(  )下午放学时,同学们正准备回家,天突然下起雨来。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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把下面的句子写具体。
我激动地紧紧拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们(_________),还送给我们(_______________),以及一个陌生女孩(_________)的笑脸。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿照例句,缩写句子。
例:希望小学的孩子们在校园里欢快地歌唱。
孩子们歌唱。
(1)一群群小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
(2)和蔼可亲的老师在教室里绘声绘色地讲课。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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比一比,再组成词语。
予(______) 奖(______)  州(______
矛(______) 浆(______)  洲(______
厉(______) 恨(______)  欲(______
励(______) 恳(______)  裕(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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思维总动员
方方和圆圆在打电话,请你发挥想象,写出方方的话,使得她们之间的对话合理紧凑。
圆圆:方方,我是圆圆。你找我有事吗?
方方:
圆圆:噢!怎么回事?
方方:
圆圆:那我问问婷婷,她可能知道。
方方:
圆圆:不客气,这是应该的。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
高尚的行为
早晨,我进教室的时候,老师还没有来。有三四个人正在戏弄红头发的克洛西——就是那个一只胳膊已经残废,靠母亲卖野菜为生的孩子。他们用尺子捅他,拿粟米壳掷他的脸,学他一只手挂在脖子上的样子,把他比画成残废的怪物。克洛西一个人坐在凳子边上,脸色煞白,一会儿看看这个,一会儿看看那个,好像正在向他们求饶。忽然那个一脸无赖相的弗兰谛跳到凳子上扮起克洛西的母亲挑菜担的样子,惹得学生们哄堂大笑起来。克洛西气极了,从桌上抓起墨水瓶,狠命朝弗兰谛头上扔过去,弗兰谛闪在一边,墨水瓶恰好打在正走进来的老师身上。
大家赶紧逃回到自己座位上去,吓得不敢出声。老师变了脸色,走到教桌跟前,厉声问道:“谁?”
没有人回答。
老师提高了声音,又问:“谁?”
这时卡隆突然站起来,毅然地说:“是我!”
老师看了看他,又望了望发呆的同学们,平静地说:“不是你!”
等了一会儿,老师又说:“决不处罚,扔墨水瓶的人站起来!”
克洛西站起来,哭着说:“他们打我,欺负我,我气昏了,就……”
“坐下。欺负他的人站起来。”
“你们欺负了无辜的孩子,侮辱了弱者!你们做了一件最可耻的事。"
说完,老师从讲台上下来,走到卡隆跟前,托起他的头来,注视着他的眼睛说:“你的心灵是高尚的!”
1.克洛西把墨水瓶扔到老师身上,老师为什么原谅了他?在正确答案的括号里打“√”。
(1)因为老师认为克洛西虽然用墨水瓶打了他,但已经承认了错误,哭得很伤心,再说又是个残废,所以原谅了他。(    )
(2)因为老师认为克洛西是个无辜者,是在受欺负、忍无可忍的情况下奋起反抗而误打了自己,所以原谅了他。  (    )
2.卡隆并没有扔墨水瓶,他为什么说是自己干的?
3.读了这篇短文后,你有什么感想?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0
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