学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 四年级上册
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课内阅读。

①第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他(        ),一点儿都不着急。

②接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌(        )

③第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌(        )地笑了

④比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

1.选择合适的词语依次填入文中括号里。
微微一笑             满意             不动声色
2.选文根据汉代__________的著作《____________》相关内容改写。我们曾学过的课文《__________》,也是根据《史记》中的相关内容改写的。
3.文中画线的句子是对田忌的__________描写。这些描写体现了田忌对孙膑的__________,也从侧面写出了孙膑的__________
4.历史上运用谋略取得胜利的故事我还知道:_________________________
5.“为学患无疑,疑则有进”。本学期我们学习了从文章内容的角度、从写法的角度、从所得到的启示等不同角度提出问题。请你针对《田忌赛马》这篇文章,任选一个角度提出问题,并写出解答。
问题:___________________
回答:___________________
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阅读课文《田忌赛马》片段,完成下面小题。

①第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。

②接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。

③第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。

④比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

⑤齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”

⑥田忌如实相告并引荐了孙膑。后来,齐成王任命孙膑为军师。

1.文章题目的作用是________________________
2.写出比赛时田忌的神态变化。
第一场(      )→第二场(       )→第三场(       )
3.把齐威王和田忌赛马的对阵图连起来,并完成填空
齐威王             田忌
上等马             上等马
中等马             中等马
下等马             下等马
从图中可以看出在这场比赛中孙膑运用了       的办法,使田忌取得了胜利。
4.请分别用两个四字词语概括人物特点。
孙膑:____________     齐威王:________________
5.这篇短文带给你什么启示?
__________________
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课外阅读。

生死攸关的烛光

第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的国家,母子三人参加了秘密情报工作。

伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走。为了情报安全,她了许多办法,但始终放心不下。最后她终于想到了个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。

一天晚上,屋里闯进来三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿起藏有情报的蜡烛点燃,放到少校官面前。伯诺德夫人知道,万一这蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露。同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。然后轻轻地把蜡烛吹灭。一声危机似乎过去了。

可是那个中尉又把冒着青烟的烛蕊重新点燃。

时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢站起来,一边端着烛台一边往门口走。中尉厉声喝道:你不用蜡烛就不行吗?一把夺回烛台。孩子是懂事的。她知道,厄运即将来到了。蜡烛起来越短,马上灾难就要来临。突然,小女儿杰奎琳娇气地对德国人说道:司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:当然可以。杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。

1.根据上下文选词填空。
由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过德军______(①严谨 ②严峻③严密④严厉)的搜查。
2.把画线的句子换一种说法,并说说哪一种说法更好为什么?
__________________________________________________
3.第五自然段中,“他知道,厄运即将到来了。”加点的词“厄运”在文中具体是指:
__________________________________________________________
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田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。

一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”

田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”

孙膑说:“一匹也不用换。”

田忌有些不明白□□那怎么能有赢的把握呢□□

孙膑胸有成竹地说□□将军请放心□按照我的主意办□一定能让您赢□□

田忌很信任孙膑,决定全听他的。

于是,他同齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。

第一场,田忌先用下等马齐威王的上等马,齐威王的马遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点都不着急。

接着,第二场比赛开了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。

第三场,田忌用中等马齐威王的下等马又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

1.在文中“□”里加上恰当的标点。
2.选文中体现孙膑非常有把握能让田忌在赛马时取胜的四字词语是“______________”。
3.从选文中可知,孙膑是一个                的人。
A.胸怀宽广B.足智多谋
4.孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序?
_____________________________________________________________________
5.孙膑是如何使田忌在赛马中取胜的?
_____________________________________________________________________
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阅读。

田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃(bó bá)勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。

第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌(胜   输)了,但他不动声色,一点儿都不着急。

接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,(胜   输)了第二场。田忌微微一笑。

第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又(胜   输)了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢(yín yíng)了齐威王。

齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”

于是,田忌向齐威王引荐(jiàn jiān)了孙膑。后来,齐威王任命孙膑为军师。

1.在文中括号内圈出合适的字或者拼音。
2.根据课文内容,解释下列成语。
(1)摩拳擦掌:______________________________________
(2)跃跃欲试:_____________________________________
(3)兴致勃勃:________________________________________
(4)遥遥领先:________________________________________
(5)不动声色:________________________________________
(6)出谋划策:________________________________________
3.孙膑是个_______________________________的人。
4.从田忌反败为胜的故事中,你受到什么启发?
_____________________________________________
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阅读课内片段,完成练习。

孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。

田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。

一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”

田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”

孙膑说:“一匹也不用换。”

田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?”

孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”

田忌很信任孙膑,决定全听他的。

于是,他同齐威王及贵族们约好一起赛马。

田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。

1.联系上下文或根据阅读经验,可以猜测出“门客”的意思是(       
A.家奴B.驯马师
C.古时依附于贵族门庭并为之服务的人D.车夫
2.根据片段的内容,完成下面的练习。
①因为田忌对孙膑非常赏识,所以_____________
②因为_____________________,所以孙膑能够帮田忌想出对策;
③因为孙膑____________________,所以他能够胸有成竹地回答田忌。
我发现,故事之所以精彩,就是因为___________________
3.从文中找出与画“﹏﹏”的句子相呼应的句子,用“ ”画出来。
4.故事中,孙膑、田忌和齐威王各有特点,选择其中两人,谈谈他们的个性,要有理有据。
(      )________
(      )_____________
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第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。

接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。

第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

1.田忌赢得赛马的原因是什么?
____________________________
2.孙膑的主意妙在__________________,这么好的办法,田忌想不出,齐威王想不到,孙膑却想到了,由此可见孙膑是一个___________的人。
3.写出田忌三场比赛的神态变化。
_____________________
4.这个故事给我们的启示是(       
A.想要成功,就要多听别人的意见。
B.想要成功,就要多动脑筋,进行科学分析,选择最佳方案,合理使用力量。
C.想要成功,就不要怕失败,失败了继续干,才能够赢得最终的胜利。
D.失败后不能灰心丧气,要愈挫愈勇。
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品读句子,完成练习。

一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”

田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”

孙膑说:“一匹也不用换。”

田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?”

孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”

1.以上五句话是对孙膑和田忌的___________________描写。
2.“一匹也不用换”表示_________________不能决定比赛的胜负。
3.“胸有成竹”的意思是_____,表示孙膑________,表现了他______的品质。
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课内阅读。

田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也________地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。

第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿也不着急。

接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。

第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

1.“形容兴头很足,情绪很高的样子。”根据解释在文中横线上填上恰当的词语。
2.把齐威王和田忌第二次赛马的对阵图连起来。
齐威王             田忌
上等马            上等马
中等马            中等马
下等马            下等马
3.田忌赛马取胜的原因是什么?
___________________
4.从这个故事当中,你明白了什么?
___________________
5.历史上运用谋略取得胜利的故事你还知道哪些?写出两个。
___________________
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综合性学习。
下面是某校五年级某班学生课外阅读情况的调查结果。
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60
《宝葫芦的秘密》
50
《西游记》
58
《夏洛的网》
57
《美洲来的哥伦布》
23
《繁星》
15
《十万个为什么》
10
1.读了上面提供的材料,你有什么发现?
________________________________
2.你对同学们的课外阅读有何建议?
__________________________________
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