学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 四年级上册
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下列表述不恰当的一项是(       
A.“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的读音是“fū”。
B.“赢”为上中下结构的字,读音是“yínɡ”。
C.“桅”是左右结构的字,读音是“wéi”。
D.“誉”是上下结构的字,部首是“言”。
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下列搭配有误的一组是(   )。
A.介绍商品 谱写乐曲 舒展枝叶B.捐献图书 推举新书 借阅图书
C.召开会议 讨论问题 交流思想D.回忆往事 认识世界 放飞思想
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田忌最后赛马取得胜利的原因是(       )。
A.田忌的马好。
B.齐威王有意让田忌取胜。
C.孙膑敢于打破常规,调整了马的出场顺序。
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下列对《田忌赛马》一文理解有误的一项是(       
A.这篇课文写是战国时期齐车大将田忌和齐威王赛马,田忌采用孙膑的策略赢得比赛的故事。
B.这个故事告诉我们:认真调查研究,做周密的策划,积极开动脑筋,是能化被动为主动的。
C.其实,没有孙膑,田忌也能想到相同的办法,最终获胜。
D.齐威王是一个勤于思考、知人善任的人。
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下列句子中加点词的近义词不恰当的一项是(  )。
A.它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。(居然)
B.田忌如实相告,并引荐了孙膑。(举荐)
C.将军请放心,按照的我主意办,一定能让您赢。(方法)
D.猴子用爪子撕孩子的帽子,好像故意逗孩子生气。(有意)
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《田忌赛马》一文选自(       
A.《后汉书》B.《三十六计》
C.《孙子兵法》D.《史记》
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读完课文,我们能得到的启示不包括(       
A.遇到问题先仔细观察、研究,才能找出症结所在
B.不要总被思维定式所局限,有的时候,也需要转变思维方式
C.要学会在劣势中找到自己的优势,以己之长,攻敌之短
D.在任何比赛中,如果输了,只要改变一下出场顺序就可以了
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下列加点字的读音有误的一项是(       )。
A.孙(bīn)B.划(cè)
C.推(jiàn)D.田(jì)
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下列句中加点词成语运用有误的一项是(        
A.浩浩兴致勃勃地向我谈起海南旅游的见闻。
B.孙膑给田忌神机妙算,田忌才赢了齐威王。
C.尽管外面人声鼎沸,但他还是不动声色地筹划着作战计划。
D.该如何赢得赛马,孙膑早已胸有成竹
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下列句中加点词近义词有误的一项是(        
A.田忌很信任(相信)孙膑。B.田忌对孙膑非常赏识(赞赏)。
C.田忌满意(满足 )地笑了。D.田忌向齐威王引荐(推荐)了孙膑。
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