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古诗阅读

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

1.“萧萧梧叶”让我想到的景象是_______,因此可以看出这首诗描写的季节是秋天。
2.诗句中“______”字体现了诗人漂泊异乡,“_______”字体现了诗人对家乡和亲人的思念。
3.下列说法错误的一项是(          
A.诗句的意思是:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
B.这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷,特别是“寒”字一语双关,既有秋风寒凉之感,又有远离家乡的凄凉之意。
C.诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰的心情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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补全古诗,完成习题。

夜书所见

萧萧梧叶送________,________秋风动客情。

________儿童挑促织,夜深篱落________。

1.补全古诗。
2.本诗题目的意思是__________________________。
3.这首诗是________代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。
4.诗中“挑”的意思是________________________,“促织”就是________。作者看到_________________,料想________________________,由此想起了自己的家乡和童年。
5.本诗中,表现作者想象的诗句是“________________________________。”
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

望庐山瀑布

照香炉紫烟,遥看瀑布挂前

尺,疑是银河落

1.把古诗补充完整。
2.根据古诗内容,选一选。
(1)这首诗的作者是(      )
①宋代的李白               ②唐代的孟郊            ③唐代的李白
(2)这首诗写的是(      )
①银河                      ②香炉                    ③庐山瀑布
(3)这首诗把瀑布比作(      )
①银河                 ②庐山               ③紫烟
3.根据意思,写出相应的诗句。
瀑布流得很急,直泻而下,就好像是银河从天上掉到了人间。
____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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《山行》的最后一句霜叶红于二月花,把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中,是否也感到秋天的某一处胜过春天呢?谈谈你的感受吧!(100字左右)       
_________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:困难0.15
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课内阅读

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

1.《望庐山瀑布》是______朝诗人_____的作品,这是一首_____诗(填诗体名称)。
2.后两句运用了什么修辞手法?
_______________________________
3.这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗?
_______________________________
4.下列对李白《望庐山瀑布》的分析,不恰当的一项是(        
A.第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。
B.第二句诗中“挂”字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。
C.第三句中“飞”字,写出了瀑布的喷涌而出,“直下”既写山的高峻陡峭,又写水流之急。
D.这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法,化静为动,描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。
5.该诗表达了诗人什么样的感情?
_______________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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古诗阅读

   

【唐】刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,

便引诗情到碧霄。

1.“我言秋日胜春朝”中“春朝”的意思是_________。该句运用了_________表达手法。
2.这首诗,作者是(            )。
A.悲秋B.赞秋C.叹秋
3.对“晴空一鹤排云上”理解错误的是(       
A.“排”是推、冲的意思B.生动地勾勒了一幅凄美的画面C.这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚
4.最后两句表达了诗人怎样的情怀?
________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗阅读

   

【宋】程颢

清溪流过碧山头,

空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里,

白云红叶两悠悠。

1.“溪流过山头”,诗句中加点字解释错误的是(       
A.清:冷清B.碧:碧绿C.“碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴
2.“空水澄鲜一色秋”中,“空水”的意思是__________________,“澄鲜”的意思是__________________
3.下面对诗句理解正确的一项是(       
A.三十里:十五公里B.悠悠:悠闲自在的样子C.一色秋:溪水和秋天融为一色
4.“隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠”,写出了作者怎样的心情?
_____________________________________________________________
5.作品题为“秋月”,文中却没有一个“月”字,作者是如何表现秋月主题的?
_____________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读诗《夜书所见》

夜书所见

萧萧梧叶             ,                     

                    挑促织,            篱落         

1.补全诗句。
2.《夜书所见》的作者是________代诗人________。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季节是________
3.表示时间的句子是________
4.“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情?你能写一句话抒发这种感情吗?
______________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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读古诗,回答问题。


                                山行

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

1.这首诗的作者是      代的   ,全诗描写的是     (季节)的景色,从第        句诗中可以看出。
2.人笔下的秋景图,主要写了                       四种景物,给人以清新明快的感觉。
3.下列对本诗的理解不正确的一项是(   )。
A.这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图,前三句是为第四句做铺垫的。
B.第三句看似抒情叙事,实际上也起着写景衬托的作用。
C.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D.古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景,但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读我能行。
                              夜书所见

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

1.本诗题目的意思是_____________
2.这首诗是_____代诗人_______所作,抒发了诗人在秋天思念___________的思想感情。
3.诗中“挑”的意思是_____________________, “促织”就是______
4.作者看到___________ , 料想____________, 由此想起了自己的家乡和童年。
5.本诗中,表现作者想象的诗句是“__________________________________________”。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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