学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2016)| 二年级上册
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我是小作家
你有见到过哪些可爱或者美丽的小动物呢?请你来写一写吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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我是小作家。
你有见到过哪些可爱或者美丽的小动物呢?请你来写一写吧。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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百字练笔

课文第2自然段抓住了翠鸟的外形特点来写,请你也仔细观察一下,写一写你最喜欢的小动物的外形,注意描写有序,突出特点。

类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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自从驴子、黑熊、猴子从破木桥上掉下河又幸运地爬上岸后,三个人心里都有了想法。一天,他们又相遇了,他们会说些什么,做些什么呢?请发挥想象,续写短文。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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书面表达
仔细观察自己熟悉的小动物,抓住外形和动作描写一写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作。
捕鱼的翠鸟,结网的蜘蛛都是依靠作者留心地观察才能写得生动传神,大千世界中还有很多事物需要我们留心观察才能感受到其特别之处,如:种子发芽、蚂蚁搬家、蝴蝶飞舞……请留心观察你最感兴趣的一种事物,并将观察所得写一段连贯的话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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仔细观察自己熟悉的小动物,抓住外形和动作描写一写。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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