学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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教材
尝试练笔:
嘎羧告别村寨的场面;江滩回想往事的情景;坑底凝望的神情等都十分感人。选择其中的一个片段,想象嘎羧内心的感受,并写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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妙笔生花。(请另附纸)(30分)
写一写自己与动物之间的故事,也可以描述你看到或听过的人与动物,动物与动物之间的感人故事,做到内容具体,感情真实。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作。
材料:母亲的爱是无私的,同样父亲的爱是重若泰山的,请以父亲为题目,写一篇文章
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作天地。
题目:          的力量
要求:1.将题目补充完整;2.书写工整,标点正确;3.语句流畅,有真情实感;4.450字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
书是我们学习知识的载体,是我们生活中的良师益友,是我们人生前进道路上的铺路石。相信你一定读过许多书,一定曾经和书中的人物一起喜、怒、哀、乐,也或许你的生活中发生过许多和书有关的故事……请你以“我与书”为题写一篇400字左右的习作。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作风景线
书是人类进步的阶梯,书是我们生命中不可缺少的一部分。书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教我们怎样做人。你一定读了不少书吧。请介绍一下你最喜欢的书。400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
同学们,你还知道哪些大自然的文字,把你从生活中观察到的或听长辈所说的现象写下来吧。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
你班上的学霸是谁?请你把学霸的学习方法简单地写一写。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。
书是知识的海洋,书是智慧的源泉。尤其是语文书,仿佛是一幅幅精彩的图画;一幕幕感人的画面……下面找一找语文书里的故事,写下来,也可以谈谈你从故事中得到的启示。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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