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第一单元 课文
1 我们爱你啊,中国
2 郑成功
3 把我的心脏带回祖国
4 古诗两首
习作1
练习1
第二单元 课文
5 负荆请罪
6 最后的姿势
7 船长
8 爱之链
习作2
练习2
第三单元 课文
9 小草和大树
10 轮椅上的霍金
11 一本男孩子必读的书
习作3
练习3
第四单元 课文
12 姥姥的剪纸
13 牛郎织女
14 安塞腰鼓
习作4
练习4
第五单元 课文
15 青海高原一株柳
16 草原
17 麋鹿
习作5
练习5
第六单元 课文
18 给家乡孩子的信
19 钱学森
20 詹天佑
21 鞋匠的儿子
习作6
练习6
第七单元 课文
22 古诗两首
23 学与问
24 大自然的文字
25 养成读报的好习惯
习作7
练习7
学和做(3)读报和剪报(语文综合性学习)
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真题次数
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9
道相关试题
尝试练笔:
嘎羧告别村寨的场面;江滩回想往事的情景;坑底凝望的神情等都十分感人。选择其中的一个片段,想象嘎羧内心的感受,并写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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妙笔生花。(请另附纸)(30分)
写一写自己与动物之间的故事,也可以描述你看到或听过的人与动物,动物与动物之间的感人故事,做到内容具体,感情真实。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作。
材料:母亲的爱是无私的,同样父亲的爱是重若泰山的,请以父亲为题目,写一篇文章
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作天地。
题目:
的力量
要求:1.将题目补充完整;2.书写工整,标点正确;3.语句流畅,有真情实感;4.450字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
书是我们学习知识的载体,是我们生活中的良师益友,是我们人生前进道路上的铺路石。相信你一定读过许多书,一定曾经和书中的人物一起喜、怒、哀、乐,也或许你的生活中发生过许多和书有关的故事……请你以“我与书”为题写一篇400字左右的习作。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作风景线
书是人类进步的阶梯,书是我们生命中不可缺少的一部分。书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教我们怎样做人。你一定读了不少书吧。请介绍一下你最喜欢的书。400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
同学们,你还知道哪些大自然的文字,把你从生活中观察到的或听长辈所说的现象写下来吧。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
你班上的学霸是谁?请你把学霸的学习方法简单地写一写。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作。
书是知识的海洋,书是智慧的源泉。尤其是语文书,仿佛是一幅幅精彩的图画;一幕幕感人的画面……下面找一找语文书里的故事,写下来,也可以谈谈你从故事中得到的启示。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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