学进去-教育应平等而普惠
教科版(2016)| 二年级上册
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结合下面的文字,完成习题。

新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严sù的问题:“你们为什么而读书?”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清xī而坚定地回答道:

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和xiōnɡ       huái!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书!

1.请把“为中华之崛起而读书”九个字用楷书规范、美观地抄写在田字格中。

2.读拼音,填字成词
严sù(      )          清xī(       )            xiōnɡ   huái(        )
3.下列词语中所含多音字读音完全相同的一项是(        
A.模范   模样B.为什么 为难C.干脆 干净
4.“抱负”中“负”的意思是(        
A.遭受B.志向,理想C.
5.在括号里填入关联词语,正确的一项是(        
少年周恩来(        )亲眼目睹“中华不振”,(        )立志“为中华之崛起而读书”。
A.不但……而且……B.只要……就……C.因为……所以……
6.“立志为中华之崛起而读书的人是谁?”这个问题是从哪个角度提出的?(       
A.联系生活经验B.课文内容C.课文的写法
7.用以下哪个词语形容文段中的少年周恩来最合适?(       
A.英勇无畏B.铁面无私C.志存高远
8.以下句子运用了比喻修辞手法一项是(       
A.校园里的那棵樟树枝繁叶茂,宛若巨大的绿伞。
B.有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。
C.美丽的杜鹃花在云雾中若隐若现。
9.下列句子中,标点符号有误的一项是(       
A.魏校长听了。连声赞叹:“好哇,为中华之崛起,有志者当效此生。”
B.根据调查发现,由于用眼不当,学校里的“小眼镜”越来越多了。
C.在永州国际文化中心上演的舞剧《昭君》中,挑大梁的是永州籍舞蹈家唐诗逸。
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《为中华之崛起而读书》(节选)

①有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”

②“为中华之崛起而读书!”

③魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”

④“为中华之崛起而读书!”

⑤魏校长听了,连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!

1.选段是围绕着哪件事情展开的?(     
A.同学们讲述各自读书的目的。
B.周恩来说出自己远大的抱负。
C.魏校长赞扬周恩来。
D.周恩来是怎样树立起远大志向的。
2.判断下列说法的对(√)错(×)。
(1)“若有所思”“清晰而坚定”说明周恩来说出“为中华之崛起而读书”不是一时冲动,而是经过了认真、充分的思考才立下的远大志向。(     )
(2)“睁大眼睛”“追问”表明魏校长听到周恩来的志向后十分气愤。(     )
(3)“连声赞叹”和两个“!”表达了魏校长内心的高兴之情。(     )
(4)“为中华之崛起而读书”的意思是:为了振兴中华民族而读书。(     )
3.读画线句,“有志者”的意思是____________,“此生”指_________,“有志者当效此生”的意思是________________________
4.魏校长听了周恩来的回答后为之一振的原因是___________________
5.结合课文想一想:周恩来为什么要立下“为中华之崛起而读书”的志向?从中可以看出他是一个什么样的人?
___________________________
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阅读短文,完成练习

沿着红军走过的路

1935年春天,红四方面军(陆续 连续)打了几个胜仗.苍溪县儿童团的红小鬼们,高兴得不得了,到处宣传前方胜利的(喜讯   喜事)。

儿童团员们到乡下宣传了半个多月,等他们回来时,红军大部队已经开走了.大家急得直跺脚,十几张嘴你一言,我一语,但都拿不定主意。后来,还是年纪稍大的何连英想出一个办法:“咱们沿着红军走的路,赶大部队去”,大家都赞成这个主意。

四月的川北,春意盎然.路边地里,油菜花散发着芳香,豌豆苗已长得很高,可以掐尖吃了。若在平时,他们一定会摘那甜滋滋的豌豆吃,可今日,一个个心急如焚,只顾赶路。

天渐渐黑下来,红小鬼们又饿又累,实在走不动了。这时不知谁嚷了一声:“前面有住房!”走近一看,原来是座大庙。睡在庙里总比蹲在野地里好,于是他们壮着胆子往里走。

神庙,白天就很吓人,天黑了愈发显得阴森可怕。黑影里,耸立着一尊龇牙咧嘴的神像,四大天王、八大金刚,个个凶神恶煞。儿童团员们一个紧挨一个,靠着墙根整整坐了一夜。

第二天天还没亮,儿童团员们一个个都饿醒了,这儿是荒山孤庙,到哪儿去找吃的呢?罗坤发现了神像上供着五个干得裂了口的馒头。同伴们听说找到吃的,一下子围了上来。大家一边嚼着干馒头,一边说着俏皮话.古庙里充满了欢笑。

就这样,他们跋山涉水,风餐露宿,机警地躲过了野兽的(袭击、打击)、(顽强、坚强)地战胜了病痛的折磨,历时三个月,行程一千多公里,终于赶上了红军大部队。红军战士们见到孩子们都很高兴。妇女部长何连芝就像慈母见到了失散的儿女,把他们一个个搂在怀里,说:“你们从小就有大气、有毅力,不愧是革命的好后代,是党教育出来的英雄少年!”

1.根据上下文,把括号中不合适的词删去。
2.在短文中找出“咱们沿着红军走的路,赶上大部队去”的照应句,把它写在下面_____________
3.用给课题添加的方法,概括短文主要内容
_________________(什么时间)_______________(什么地方)_________________(谁)_________________(为什么)沿着红军走过的路_________________(怎么做)_________________(结果怎样)。
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解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

1.文中“挖井人”指的是(          )
2.乡亲们想念毛主席的原因是(        )
A.毛主席带领战士们为乡亲们挖了一口井,解决了他们吃水难的问题。
B.毛主席是当时的国家领袖,所以大家想念他。
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读课文片段,完成练习。

解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”

1.石碑是谁刻的? ( )
A.毛主席B.乡亲们
2.井是谁挖的? ( )
A.毛主席B.乡亲们
C.毛主席带领战士和乡亲们
3.用“~~~”画出石碑上刻的字。
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乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”

1.石碑上刻着什么?
________________________________________________
2.为什么乡亲们时刻想念毛主席呢?(     
A.因为毛主席带领人们刻了一块石碑。
B.因为毛主席带领人们挖了一口井。
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阅读理解

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑着满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担,还让人写上“朱德扁担,不准乱拿”八个字。大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。

1.这一段有( )话。
2.战士们为什么要藏朱德的扁担,用“﹏”在文中画出。
3.战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了:  _____________________________________
4.你认为朱德是一个___________________________ 的人。
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阅读课文片段,回答问题。   

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑着粮食,跟大家一块儿爬山。白天tiāo  tiǎo)粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心téng  tòng),就把他那根扁担cáng  zàng)了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。

1.这段话有_____句话。
2.给下划线字选择正确读音。
3.照样子写词语   
例:整夜整夜(abab)______
4.战士们为什么要“藏”朱德的扁担,在文中找出来。
__________
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阅读语段,回答问题

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。

1.本语段一共(      )句话。
2.用“_____”画出朱德同志挑粮的样子。
3.朱德同志又找来一根扁担,写上“___________”五个字。
4.从语段中,你感受到朱德同志是怎样的一个人?说说你的理解。
__________________________________________
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不要摘花


    星期天,妈妈带着红红到公园去玩。走进公园,只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。
    红红看见这么多美丽的花,心想:“多美的菊花啊,要是摘一朵戴在头上,那该多好啊!”于是,她伸手就要摘花。
    妈妈看见了,连忙摇摇手说:“不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看的,你怎么能随便摘呢?”
    听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。
1.这篇短文有________个自然段,第1自然段有________句话。
2.找出描写公园里菊花颜色的句子。
__________________________________________
3.从短文中找出下列两个词语的近义词。
漂亮——________      急忙——________
4.听了妈妈的话,红红的脸红了,这是因为________
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