《为中华之崛起而读书》(节选)
①有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”
②“为中华之崛起而读书!”
③魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
④“为中华之崛起而读书!”
⑤魏校长听了,连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
1.选段是围绕着哪件事情展开的?( )A.同学们讲述各自读书的目的。 |
B.周恩来说出自己远大的抱负。 |
C.魏校长赞扬周恩来。 |
D.周恩来是怎样树立起远大志向的。 |
(1)“若有所思”“清晰而坚定”说明周恩来说出“为中华之崛起而读书”不是一时冲动,而是经过了认真、充分的思考才立下的远大志向。
(2)“睁大眼睛”“追问”表明魏校长听到周恩来的志向后十分气愤。
(3)“连声赞叹”和两个“!”表达了魏校长内心的高兴之情。
(4)“为中华之崛起而读书”的意思是:为了振兴中华民族而读书。
3.读画线句,“有志者”的意思是
4.魏校长听了周恩来的回答后为之一振的原因是
5.结合课文想一想:周恩来为什么要立下“为中华之崛起而读书”的志向?从中可以看出他是一个什么样的人?
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
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