第六单元_小学语文教科版（五四学制）（2003）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 31 道相关试题

仿照例子写句子。
1、小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
___连蹦带跳地说：“______________________________。”
2、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
___难为情地说：“_________________________________。”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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在横线上填上恰当的词语，让句子更具体生动。
（1）小马驮起口袋，____地往磨坊跑去。
（2）他___________说：“今天可把我累坏了！”
（3）____的乌云，______地压下来。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
（1）改为“把”字句：__________________
（2）改为“被”字句：___________________
2．例：月亮姐姐像一只圆盘。（用带点的词写句子）
_________像______
3．_____的乌云，_________压下来。（把句子补充完整）
4．例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用带点的词写句子）
小丁没有什么爱好，既___________，也____________。
5．岩石书用处不大吗？（换种说法，但意思不变）
___________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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仿写句子。
1．水很深吗？
_______________吗？
2．还是回家问问妈妈吧！
_______________吧！
3．松鼠说河水很深，还淹死过它的伙伴呢！
_______________呢！
4．如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
_______________啊！

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读读下面的词语，用上你喜欢的一两个词说一句话。
愿意为难突然吃惊难为情小心

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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小马看到一座美丽的花园，想进去看看，这一次小马会怎么做？

这一次，小马会________地说：“_____________”于是他_______________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，把两句话合并成一句。
例：小马驮起口袋。小马飞快地往磨坊跑去。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
1．青蛙跑到周围的山里。青蛙找到了泉水。
_______________________________
2．春雨姑娘在绿色的草丛中。春雨姑娘弹着动听的乐曲。
________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．将下列句子改为“被”字句。
（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。
_________________________
（2）一条小河把小马的去路挡住了。
_________________________
2．照样子，写句子。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
________________________
（2）小马说：“怎么不能？”
________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子，别忘加上标点符号。
1．小马听了老马的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。
____________________立刻_______________
2．那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。
_____________________好像_____________
3．用括号里的词语把句子写具体。
树上挂满了苹果。（红通通的粗壮的）
________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
（1）顽皮可爱的小朋友们开心地唱起歌来。
_____小马_______过了河。
（2）例：他把禾苗拔高了。禾苗被他拔高了。
春风把柳条吹绿了。 _________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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