第一单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级下册

试题

排序：

共 153 道相关试题

课内阅读

①一身乌黑的羽毛，一对_________________的翅膀，加上_________________的尾巴，凑成了_________________的小燕子。

②二三月间，微风轻轻的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

1．文段选自《_________________》。
2．第①段主要写了燕子的_________________特点。
3．按课文内容填空，把合适的词语填在文中的横线上。
4．用“_______”画出第②自然段中的一个比喻句或拟人句，再在下面的横线上仿写一句。
___________________
5．春天多美啊！请你写出两个描写春天的成语或是一句描写春天的诗句吧。
______________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读与鉴赏。

《荷花》（节选）

①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出（）的（）。有的还是花骨朵儿，看起来（）得马上要（）似的。

②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1．根据课文，请把选文中空白括号补充完整。
2．选文中画“ ”句子中的“画家”是指___________，“画家的本领可真了不起”是作者对______________由衷的赞叹。
3．选文中描写了白荷花________、________、________三种姿态。
4．选文中的“冒”字用得特别好，最恰当的理由是（）

A．写出了荷花白、大的特点。

B．写出了荷花长得快的特点。

C．写出了荷花使劲地、不停地向上生长，表现了荷花的生命活力。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

荷花

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（péng pén）。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿（zhī zī）势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓（tíng ting）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

1．在括号里用“√”画出加点字正确读音。
2．文中画线部分运用____的修辞手法，把__比作___。“挨挨挤挤”写出了荷叶的___。
3．文中第二段描写了几种不同形态的荷花把它们的形态具体写下来。____
4．用“一……就……”写一个句子。____

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读语段，回答问题。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

——节选自《荷花》

1．这个语段描写了______、______和______三种形状的白荷花。
2．从中摘抄两个富有动感的词语，让人感受到这池荷花就是一大幅活的画。
_____________ _____________
3．仿照语段中描写荷花不同样子的语句，用上“有的……有的……还有的”句式写一种自己喜欢的植物。
____________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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燕子（节选）

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

1．根据意思从文中选择合适的词语。
（1）形容波光明净的样子。                              (      )
（2）间或，有时候。                                          (      )
（3）飘荡，起伏不定的样子。                                               (      )
2．写出文中加点词语的近义词。
闲散——(      )                    纤细——(      )
3．“几痕细线”指的________，“小黑点”指的是________。
4．第一自然段描写了燕子飞得________的特点。
5．第二自然段写的是燕子________时的样子。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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我会阅读《荷花》选段，回答问题。

①这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

②我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

③过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

1．从选段中找出一个AABC式的词语圈出来，再仿写两个到下面的横线上。

2．从第①段中看出荷花的姿态________________________，突出了荷花的___________。
3．文段中划线的句子运用了____________的修辞手法，该句中“______________”一词把风中荷花的形态美写得活灵活现。
4．根据选文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“那画家的本领可真了不起”表现了作者对神奇大自然的赞叹之情。     (           )
（2）从第③段中，我们可以看出荷花被我的美深深吸引住了。                    (           )
5．若是你也幻化为一朵荷花，在这池中，你会看到什么？想到什么呢？
_______________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读下面的一段话，完成练习。