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第一单元
1 古诗三首
绝句
惠崇春江晚景
三衢道中
2 燕子
3 荷花
4*昆虫备忘录
口语交际:春游去哪儿玩
习作:我的植物朋友
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第二单元
5 守株待兔
6 陶罐和铁罐
7 鹿角和鹿腿
8*池子与河流
口语交际:该不该实行班干部轮流制
习作:看图画,写作文
语文园地
快乐读书吧
第三单元
9 古诗三首
元日
清明
九月九日忆山东兄弟
10 纸的发明
11 赵州桥
12*一幅名扬中外的画
综合性学习:中华传统节日
语文园地
第四单元
13 花钟
14 蜜蜂
15*小虾
习作:我做了一项小实验
语文园地
第五单元
16 小真的长头发
17 我变成了一棵树
习作例文:
一支铅笔的梦想
尾巴它有一只猫
习作:奇妙的想象
第六单元
18 童年的水墨画
19 剃头大师
20 肥皂泡
21*我不能失信
习作:身边那些有特点的人
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第七单元
22 我们奇妙的世界
23 海底世界
24 火烧云
口语交际:劝说
习作:国宝大熊猫
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第八单元
25 慢性子裁缝和急性子顾客
26*方帽子店
27 漏
28*枣核
口语交际:趣味故事会
习作:这样想象真有趣
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
2
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【选材训练】下面哪些素材可以用在《我们班的“智多星”》这篇习作中?打“√”。
(1)擦黑板时粉笔灰多,他把小型吸尘器安装在黑板两侧,解决了问题。(
)
(2)再难的数学题,他都能想出来,并且乐于给别人讲题。(
)
(3)他篮球打得特别好,在一次篮球比赛中还为班级争了光。(
)
(4)有一次,他数学考试没有考第一名,他号啕大哭。(
)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读一读下面能表现人物特点的词语,选词填空。
A.运动健将
B.昆虫迷
C.乐天派
①小林每天都开开心心的,遇到任何事情都不会烦恼,真是一个“
( )
”。
②小孟是个十足的“
( )
”,他家里养了各种昆虫。
③花花是个“
( )
”,每次运动会的长跑比赛她都是第一名。
提示
概括人物特点时,不要写“鼻涕虫”“马大哈”等不良的行为特点。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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