学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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(《剃头大师》)下列说法正确的一项是(    )
A.本文节选自杨红樱的小说《开心男孩》。
B.课文中的“剃头大师”是指理发店的老师傅。
C.“剃头大师”其实是一种调侃,以“剃头大师”为题,能引起读者的阅读兴趣。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读练习。

童年的水墨画(节选)

林 中

松树刚洗过澡一身________

松针上一串串雨珠________

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落,

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

1.在横线上填一填,把小诗补充完整。
2.读读下面两句话,再填一填。
①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。
②只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
句子①中的“斗笠”指的是______________________,句子②中的“斗笠”指的是____________________________
3.诗中的小朋友在哪里干什么?
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
这句话把________比作________。像这样的句子我也能写:___________________________
2.小沙每次都是被姑父押进理发店的。(改成“把”字句)
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.《剃头大师》一文中,“害人精”指的是____________,因为____________,所以叫他“害人精”;“剃头大师”指的是_____________,因为___________,才叫“剃头大师”。
2.《童年的水墨画》中摄取了________________________三处地点的儿童生活的镜头,表现了孩子们童年生活的________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
1.竿(     )(     )   2.碎(     )(     )   
3.拨(     )(     )   4.胆(     )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在加点字的正确读音下打“√”。
(1)李明(chǔ   chù)处搞破坏,受到了学校德育(chǔ   chù)老师的(chǔ   chù)罚。
(2)(dì   tì)头师傅(dì   tì)人理发,习(guàn   kuàn)用一把老掉牙的推剪,一(lí   lǐ)米一厘米地仔细剪,让人像受(xín   xíng)一样。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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请运用学过的方法理解这些词语,并回答问题。
①“冤家”的解释有:a.仇人;b.称似恨而实爱、给自己带来苦恼而又舍不得的人。在“总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家”中,“冤家”的意思是_________。(填序号)
②“害人精”的意思是___________________________。文中的小沙将剃头师傅称为“害人精”,生动地表达了小沙对剃头师傅的__________________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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理解难懂的句子。
(1)一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
①这句话把__________________比作梯田,让我们感受到了“我”糟糕的剃头水平。
②除了“梯田”,“______________”一词也体现了“我”糟糕的剃头技术。
(2)你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
结合上文和生活中理发的体验,我可以猜测小沙“受刑”的感受来自________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。

“嗬!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”

我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。

很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。

□哎呀□我叫起来□坏了口

小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

1.在“□”里加上合适的标点符号。
2.从“摆出剃头师傅的架势”可以体会到“我”很________(得意   紧张)。你还能在哪儿体会到“我”的这种心情?用“﹏﹏﹏”再画出一处。
3.“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?(       
A.小沙特别崇拜“我”,主动让“我”给他剪头发。
B.小沙知道了“我”把他的头发剪得一团糟,并没有生气,反而安慰“我”。
C.在小沙看来,“我”剪得不疼不痒,没伤到他的耳朵,比老剃头师傅强太多。
4.文中的“剃头大师”指的是并不会理发的________。文章用“剃头大师”作题目是因为___________________________。如果让我也用这种风趣的语言写一写自以为做饭好吃的人,我会用“________________”作题目。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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小练笔。(选做题)
课文《剃头大师》的开头围绕一个意思,连用四个“怕”字,写出了小沙“胆小”的特点,令人印象深刻,请你仿照着也来写一写。
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
我的表弟天生什么都爱吃,他____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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