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阅读课文选段,完成习题。

剃头大师(节选)

①总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。

②最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头,这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿一会儿痒的,跟受刑一样。

③最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。

1.用文中加点词语写一句话。
________________________________________________________
2.根据知识积累写出下列词语的意思。
摆布:____________
耿耿于怀:____________
3.根据提示写词语。
耿耿于怀(AABC式)____________
规规矩矩(AABB式)____________
4.文段②中用了______的修辞手法,表现了________________________
5.文中小沙称老师傅为“害人精”的原因有(   )(可多选)
A.那把老掉牙的推剪总是“咬”头发。
B.耳朵不好,听不见抗议。
C.每次剃完头,姑父还要付双倍的钱。
D.总把碎头发掉在小沙脖子里,很难受。
6.对标题“刺头大师”理解正确的有(   )(可多选)
A.用“剃头火师”做标题,主要是为了强调“我”剃头技术高超。
B.“我”的剃头技术不高超,甚至非常差,用“剃头大师”做标题是一种调侃。
C.用“剃头大师”做标题,能引起读者的阅读兴趣。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写出下列句中加点词语的近义词和反义词。
1.走进想象的世界,感受想象的神奇。(________)(________
2.我真希望变成一棵树。(________)(________
3.店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。(________)(________
类型:填空题
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下列加点字的读音完全正确的一组是(   )
A.水(mò)     渲(ruǎn)      破(suì)     花(lànɡ)
B.飞(jiàn)   清(shuǎnɡ)    头(tì)      法(zhí)
C.则(fǒu)    人(mà)        人(qiú)     习(ɡuàn)
D.干(ròu)    脆(bó)        抖(càn)     儿(yīn)
类型:选择题
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课外阅读理解

父亲的长笛

①小时候,每天晚饭后,父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时,她特别爱听,笛声一响,她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活,侧耳倾听,发丝垂在脸上,格外柔美。

②夏天的傍晚,父亲有时会拿着长笛去巷口。邻居们说:“来,来,吹一段!”“吹一段儿?”父亲似问似答,将长笛横放在嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里,她是红人儿,孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲,哄着她,把好吃的分给她一份,只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常骄傲的,那时,父亲是天,是地,是她心目中的大英雄。

③她开始讨厌父亲吹长笛,是小学五年级的时候。那天晚上,她写完作业后,父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响,她就大吼一声:“哎呀!别吹了好不好!烦死人了!”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼,转身跑回自己屋。

④她三年级时,父亲的工厂倒闭,两年后,左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工,负责她学校周边街区的卫生。那天,一个捣蛋鬼在班里嚷嚷:“门口那扫地的老大爷是小敏她爸!”顿时,嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容,趴在桌子上哭了。那一刻,她只恨父亲没出息!

⑤她毕竟还是个懂事的孩子,没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了,每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐地,家里就听不到笛声了。

⑥上了初中,离家远,她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧,父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛,竞被电视台记者录进了镜头。节目播出后,恰巧被她老师看到,把这事当作励志故事讲给同学们听,班里爽直的同学对她说:“小敏,你爸好酷哇,扫大街还不忘了吹笛子!”

⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲,就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍,到家就跟父亲吵:“你说你扫个垃圾,还吹什么长笛,丢人都丢到电视上去了,我都快没脸活着了!”啪的一声,母亲的巴掌落在她脸上:“你个没良心的,你怎么这样说你爸!要不是你,你爸……”“别跟孩子胡说八道!”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀!你小时候那么爱听,你爸干一天活儿回来,多累都吹给你听。”

⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她,她还是悄悄地拿走了长笛,扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发,然而,没有。自此,父亲再没提过长笛的事儿。

⑨多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艰辛。她对父母很好,常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年,学校要开感恩主题晚会,儿子在家练唱《父亲》这首歌:“想想你的背影,我感受了坚韧;抚摸你的双手,我摸到了艰辛……我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,你只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍,唱得她心里一阵阵酸,一阵阵疼。

⑩第二天,她买了一支上好的长笛,给父亲送去。父亲先是一愣,随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐地说:“爸,对不起,当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑:“傻丫头,我早知道是你干的。”母亲走过来:“还是闺女疼你懂你呀!你这条腿没白断,委屈没白受!”“啊!腿?没白断?”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴,你爸为了挣钱给你买琴,大雪天骑车给人送货,摔断了腿。”“哎!跟孩子提这些干啥!都是过去的事儿了!”父亲笑着打断母亲,转过脸看她。她赶紧抹一把泪,挤出笑来,说:“来来,吹一段儿!”“吹一段儿?”父亲似问似答,将长笛横放在嘴边。

⑪久违的笛声从父亲嘴边漫延开来,飞扬在屋子的各个角落,她跟着哼唱,母亲则满脸温柔,鬓角的白发泛着银光,格外柔美。

1.联系上下文解释词语。
戛然而止:________________
无地自容:________________
2.她觉得父亲是天,是地,是她心目中的大英雄的原因不包括(   )
A.孩子们羡慕她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲
B.孩子们以听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿为傲
C.父亲在一家条件很好的工厂工作
D.孩子们围在父亲身边听他吹长笛,眼里充满了好奇与崇拜
3.她开始讨厌父亲吹长笛是因为(   )
A.父亲吹长笛的技术跟不上时代了
B.她恨左腿残疾又没技术被安排当了环卫工的父亲没出息
C.父亲吹长笛影响了她的学习
D.她怕父亲工作太辛苦了
4.父亲左腿残疾是因为(   )
A.天生就是残疾
B.为了挣钱给她买琴,大雪天骑车给人送货,摔断的
C.被人伤害
D.在工厂上班的时候受伤
5.对“久违的笛声从父亲嘴边漫延开来,飞扬在屋子的各个角落,她跟着哼唱,母亲则满脸温柔,鬓角的白发泛着银光,格外柔美”理解不正确的是(   )
A.反映了父亲愉悦的心情
B.表现了一家人其乐融融,关系和谐
C.父亲的吹奏技巧有了很大进步
D.“飞扬”的不仅是久违的笛声,还有人内心的无比欢悦
6.“她赶紧抹一把泪,挤出笑来,说:‘来来,吹一段儿!“吹一段儿?’父亲似问似答,将长笛横放在嘴边。”请你揣测一下她当时的心理活动,写在下面的横线上。
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发(fēn  fēi) 纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。

很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。

“哎呦!”我叫起来,“坏了!”

小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越(zāo  cāo),一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。

1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.选文中句①形象地说明了___________,句②形象地说明了_______________
3.联系上下文,对画“     ”的句子理解正确的一项是(     )
A.小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”。
B.小沙总是怒视剃头师傅,还说他们是“害人精”,对“我”却不是这样。
C.在小莎的心里,只有耳朵还在,其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应,充满趣味性。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列加点字的读音完全正确的一组是(  )
A.头(dì)       米(lǐ)             重(dié)        视(xún)
B.代(tì)        山(diān)         绳(lǎn)        闪耀(yào)
C.倘(ruò)      抖(càn)          道(qàn)       判(xíng)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语搭配不恰当的一项是(   )
A.扇动翅膀  两排银牙B.抖落雨珠  一顶斗笠
C.欢迎顾客  一条水花D.钻出泥土  一声欢叫
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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先辨字,再组词。
胆(_____)  理(_____)      付(_____)    倍(_____)     
但(_____)  埋 (_____)     村 (_____)   陪(_____
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读《剃头大师》选段,完成练习。

这次,小沙的头发很长了。他知道姑父绝对不肯让他这样过年,可他又怕再去理发店受折磨,就央求我替他剪头发,并答应剪完后付给我五块钱。

其实,不给钱我也愿意,因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下,表示:有你的,老弟。

小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,说:“别剪破耳朵,你得发誓!”

1.写出下面词语的近义词。
处置——(______)  折磨——(______)  央求——(______
2.为什么“不给钱我也愿意”呢?
_________________________________
3.小沙“有些慌”的原因是(  )。
A.生怕被姑父知道剪发这件事。B.生怕“我”将他的头发剪坏了。
C.生怕“我”剪破他的耳朵。D.生怕“我”剪完后,向他要钱。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读选段,按要求答题。

剃头大师(片段)

我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督,否则,小沙准会夺门而逃。

店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客,因为谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用看仇人一样的目光怒视对方。

总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把(mó mò)得锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。

最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神(chà chā)了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。

最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。

1.“剃”是文中的一个生字,我们可以用部首查字法,先查(______)部,再查(______)画。也可以用音序查字法,先查音序(______),再查音节(______)。
2.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
3.文中“害人精”指的是___________________________
4.小沙天生胆小表现在哪些方面?用原文中的句子回答。
_____________________________________
5.下面哪项不是小沙讨厌老剃头师傅的原因(   )
A.老师傅总是嘲笑小沙胆子太小。
B.老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。
C.老师傅眼神不好,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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