班委会每个月改组一次，更迭太频繁，不利于班级“政局”的稳定；新旧班委会“政权”交接还不够顺利，“政权”交接前夕，即将卸任的班委往往放松对班级的管理，使有不良习惯的学生乘机违纪而没有受到应有的惩罚，这在某种程度上践踏了班规的尊严，无形中削弱了班规在学生心目中的地位，使班规的监督和约束功能得不到很好的发挥；班委会执政时间太短，学生刚刚进入“班干部”的角色就面临下岗，不利于他们能力的锻炼，也使他们容易轻视自己的工作，对工作敷衍了事；个别学生尚不具备班干部的基本素质，存在严重的私心杂念，以权谋私，利用手中的权力，打击报复那些以前使他们的违纪行为曝光的前任班委，容易形成“以怨报怨”的恶性循环，为不良风气的滋长、蔓延提供了温床，不利于班级正气的形成；个别班委的形象直接损害整个班委会的形象，导致一些学生不配合班委的工作；职务的分配还不够科学、合理，还没能做到“人尽其才，才尽其用”；较多的学生在当班干部时，能够做到严格要求自己，不当的时候就放松了对自己的要求，依然我行我素。
1．当班干部是一个服务班级、服务同学、协助老师的机会。(1)确定自己的观点：
(2)准备自己的发言提纲：
| A．应该由最适合的同学长期担任班干部，这样比较稳定。 |
| B．轮流担任班干部，能调动全班每个同学的积极性。 |
| C．同一个同学担任班干部，能更加熟悉班级运作和管理。 |
| D．如果每个人都担任班干部，会影响班级风貌。 |
班主任王老师说4月11日下午2点，要求全班同学到多媒体教室听安全知识讲座。请你帮王老师在黑板上写一则通知。
| A．评选优秀班干部。 |
| B．该不该实行班干部轮流制。 |
| A．当别人的观点与自己的观点发生冲突，首先要表示强烈反对。 |
| B．要一边听一边思考，有疑的地方提出来，与大家一起讨论。 |
| C．我认为每个人都有自己的观点，所以别人的发言可不听。 |
搜索
