学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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我的交际

(1)确定自己的观点:


___________________________________________________________

(2)准备自己的发言提纲:


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口语交际。
育新小学三(2)班进行了班干部轮流制。人人轮流做班干部,两个月一换,以便每个同学都能参与班级管理。对于这种做法你赞同吗?请发表自己的意见,并说说理由。
__________________________________
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本次口语交际的主题是(    )
A.评选优秀班干部。
B.该不该实行班干部轮流制。
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实践交际活动
1.你的观点:
___________________________________
2.你的充分理由:
(1)_____________________________________________
(2)_________________________________________
(3)___________________________________________
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口语交际。
李春平所在的三年级(5)班,实行班干部轮流。该不该实行班干部轮流制呢?请说明你的观点,并讲清楚理由。
_________________________________________
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能说会道。
你们班是实行班干部轮流制,还是适合的学生长期担任班干部呢?你觉得你们班的班干部制度好吗?请说明理由。
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口语交际。
针对“该不该实行班干部轮流制”,三年级(2)班展开讨论,你认同谁的观点?为什么?
马小小:我认为应该实行班干部轮流制,因为轮流担任班干部能调动全班同学的积极性。
李玉:我不同意,我自己的事情还忙不完,可没时间管班上其他人的闲事儿。
张丁:我觉得可以啊,这样我也能弄个班长当当!
陈杰:我认为还是应该由最合适的同学长期担任班干部,这样比较稳定。
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