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第一单元
1 古诗三首
绝句
惠崇春江晚景
三衢道中
2 燕子
3 荷花
4*昆虫备忘录
口语交际:春游去哪儿玩
习作:我的植物朋友
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第二单元
5 守株待兔
6 陶罐和铁罐
7 鹿角和鹿腿
8*池子与河流
口语交际:该不该实行班干部轮流制
习作:看图画,写作文
语文园地
快乐读书吧
第三单元
9 古诗三首
元日
清明
九月九日忆山东兄弟
10 纸的发明
11 赵州桥
12*一幅名扬中外的画
综合性学习:中华传统节日
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第四单元
13 花钟
14 蜜蜂
15*小虾
习作:我做了一项小实验
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第五单元
16 小真的长头发
17 我变成了一棵树
习作例文:
一支铅笔的梦想
尾巴它有一只猫
习作:奇妙的想象
第六单元
18 童年的水墨画
19 剃头大师
20 肥皂泡
21*我不能失信
习作:身边那些有特点的人
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第七单元
22 我们奇妙的世界
23 海底世界
24 火烧云
口语交际:劝说
习作:国宝大熊猫
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第八单元
25 慢性子裁缝和急性子顾客
26*方帽子店
27 漏
28*枣核
口语交际:趣味故事会
习作:这样想象真有趣
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道相关试题
习作。
同学们,童话世界可真神奇!让我们来编写童话故事吧。请你根据提供的材料展开想象,续编一个童话故事。材料如下:
一天小老鼠皮皮对他的父母说,他要到海边去旅行。“世界上到处充满了恐怖,你可千万不要去!”父母叫道。“我已经下定决心了,”小老鼠坚定地说,“无论如何,我也要去看看壮阔的大海和美丽的日出。”
一个朝霞满天的清晨;皮皮怀着美好的愿望,告别父母,踏上了去往大海的道路……
提示:看完上面的材料,你的脑海中浮现了怎样的画面?你想到了什么样的故事?请你自拟题目,然后展开想象,接着把童话故事续编下去吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作百花园
写一种你喜欢的动物,留心观察,抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。(选做题)
后来贼和虎都知道了“漏”是什么,知道了事情的真相,再一次去偷驴和吃驴,但还是没有得逞,这是为什么呢?请发挥想象写一写。
一天晚上,下着蒙蒙小雨。老虎来了,贼也来了。
_____________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。
你周围有没有急性子或慢性子的人?请选择一个,写一写这个人急性子或慢性子的表现。注意要用生动的事例来体现哟!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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学习作。
如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。请你选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
题目:一件趣事
要求:1.凸显“趣”字,把这件事情的过程写清楚。2.注意语句通顺,标点正确。不少于250字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写一则寻物启事
昨天运动会上,三(5)班李海洋同学把水杯落在了操场上。今天,请以他的身份写一则寻物启事。注意:格式正确,内容完整。
______________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
如果动物变得与原来完全相反,(如:母鸡能在天上飞,蜗牛能健步如飞,老鼠不再怕猫,蚂蚁的个头比大象还大……)它们的生活会有什么变化?又会发生哪些有趣的事情呢?请选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
要求:起一个趣的题目,字数在300字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
仔细观察图画,想想发生了一件什么事,图中的小朋友是想什么办法解决的?最后怎样了?发挥想象,编一个有趣的故事。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
要求:1.仔细观察上图,展开想象,写一个生动的故事,最好故事里能包含一个深刻的道理。
2.注意把句子写通顺、具体,不少于300字。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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