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第一单元
1 古诗三首
绝句
惠崇春江晚景
三衢道中
2 燕子
3 荷花
4*昆虫备忘录
口语交际:春游去哪儿玩
习作:我的植物朋友
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第二单元
5 守株待兔
6 陶罐和铁罐
7 鹿角和鹿腿
8*池子与河流
口语交际:该不该实行班干部轮流制
习作:看图画,写作文
语文园地
快乐读书吧
第三单元
9 古诗三首
元日
清明
九月九日忆山东兄弟
10 纸的发明
11 赵州桥
12*一幅名扬中外的画
综合性学习:中华传统节日
语文园地
第四单元
13 花钟
14 蜜蜂
15*小虾
习作:我做了一项小实验
语文园地
第五单元
16 小真的长头发
17 我变成了一棵树
习作例文:
一支铅笔的梦想
尾巴它有一只猫
习作:奇妙的想象
第六单元
18 童年的水墨画
19 剃头大师
20 肥皂泡
21*我不能失信
习作:身边那些有特点的人
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第七单元
22 我们奇妙的世界
23 海底世界
24 火烧云
口语交际:劝说
习作:国宝大熊猫
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第八单元
25 慢性子裁缝和急性子顾客
26*方帽子店
27 漏
28*枣核
口语交际:趣味故事会
习作:这样想象真有趣
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99
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学写作文。
提示与要求:请你写一篇作文,把下边这幅图介绍给大家。注意将事情的经过写清楚,将人物的动作和语言写清楚。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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请你根据下面的材料写一则通知,注意格式。
时间:3月25日下午第三节课
地点:学校礼堂
内容:观看电影《雷锋》
参加人员:全校师生
发通知单位:少先队大队部
发通知时间:3月23日
_____________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
仔细看图并发挥想象,把图画编成一篇短文写下来。
提示:(1)图画上有哪些人?他们在什么地方?他们在干什么?
(2)图中的小女孩发现了什么?她会和爸爸妈妈说些什么?爸爸妈妈又会怎么回答呢?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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葡萄成熟了,森林农场管理处决定举行“丰收节”活动。管理处在葡萄架下贴了一则通知,但是通知中有三处错误,请你帮森林农场管理处把正确的通知写在右边的框里。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
题目:我是一个勇敢的孩子
要求:通过一件或者两件事把你自己这方面的性格特点展现出来,让大家认识你。250字以上。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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语文实践园。
育英小学少先队在4月2日发出通知,决定在6日下午两点举行“爱我中华”知识大赛,地点在学校多功能报告厅,参加的对象是全体少先队员。请你帮育英小学少先队大队部写一个通知。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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根据下面提供的信息写一份通知。
(1)会议时间:5月20日下午一点;(2)参会人员:各中队中队长;(3)会议地点:少先队大队部;(4)事情:参加“六一”联欢会的预备会;(5)出通知时间:5月15日;(6)出通知单位:少先队大队部。
__________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成习作。
仔细观察图画,想一想:
(1)图上有哪些人?他们在干什么?
(2)他们的动作分别是怎样的?可能说了哪些话?
注意:写的时候,要把自己看到的、想到的写清楚,
也可以结合自己的生活经历写。本次习作不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作练习
铁罐一开始就表现得骄傲蛮横,轻视陶罐;而陶从头至尾都表现得谦虚内敛,对于铁罐的蔑视一笑而过。课文中写到故事的结局陶罐留下来,而铁罐却被氧化了,认不出面目。
从《陶罐和铁罐》这个故事中,你收获到了哪些道理呢?
请以“我懂得了……”为题写一篇小短文。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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展开想象,根据开头续写故事。
一只小猫身上的斑纹和老虎的一模一样。一天,小猫和老虎同时爬上了一座山。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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